Влияние формата диалога на мотивацию и вовлеченность изучающих иностранный язык

  • Преподаватель, Самаркандский государственный институт иностранных языков

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss3/S-pp39-43

Ключевые слова

диалог / видеоконференция / связь / общение

Аннотация

Данная статья посвящена особенностям обучения иностранному языку при помощи различных видов диалога и его влияния на развитие коммуникативных навыков.

Библиографические ссылки

Баранова М.Т. Методика преподавания русского языка в школе. М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 35 с.

Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей. М.: Просвещение, 2005.- 45 с.

Н.И.Гез Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Высшая школа, 1982. – 257 с.

Загрузки

5 1

Опубликован

Влияние формата диалога на мотивацию и вовлеченность изучающих иностранный язык

Как цитировать

Халилова, Л. 2025. Влияние формата диалога на мотивацию и вовлеченность изучающих иностранный язык. Зарубежная лингвистика и лингводидактика. 3, 3/S (мар. 2025), 39–43. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss3/S-pp39-43.

Выпуск

Том 3 № 3/S : Специальный выпуск журнала "Зарубежная лингвистика и лингводидактика"

Раздел

13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2025 Ление Халилова

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.