Бахрамова, М. 2025. Педагогические возможности и ограничения интеграции платформ взаимного обучения на основе искусственного интеллекта в преподавание английского языка (EFL) в общеобразовательных школах Узбекистана. Зарубежная лингвистика и лингводидактика. 3, 9/S (окт. 2025), 178–183. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss9/S-pp178-183.