Кан, В. (2024). Стили лидерства в высшем образовании: влияние на удовлетворенность преподавателей и эффективность учреждения. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 2(6/S), 110–113. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss6-pp110-113