Джуракулова, Д. (2025). Типология и методологические принципы разработки самостоятельных заданий в контексте личностно-ориентированного обучения. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 3(6/S), 315–320. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss6/S-pp315-320