ДЖУРАКУЛОВА, Д. Типология и методологические принципы разработки самостоятельных заданий в контексте личностно-ориентированного обучения. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, [S. l.], v. 3, n. 6/S, p. 315–320, 2025. DOI: 10.47689/2181-3701-vol3-iss6/S-pp315-320. Disponível em: https://inscience.uz/index.php/foreign-linguistics/article/view/7042. Acesso em: 12 дек. 2025.