БАХРАМОВА, М. Педагогические возможности и ограничения интеграции платформ взаимного обучения на основе искусственного интеллекта в преподавание английского языка (EFL) в общеобразовательных школах Узбекистана. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, [S. l.], v. 3, n. 9/S, p. 178–183, 2025. DOI: 10.47689/2181-3701-vol3-iss9/S-pp178-183. Disponível em: https://inscience.uz/index.php/foreign-linguistics/article/view/7568. Acesso em: 12 дек. 2025.