Курбанбаева, Дилноза. 2025. «Метакогнитивные стратегии как педагогический инструмент повышения читательской компетенции у будущих учителей английского языка». Зарубежная лингвистика и лингводидактика 3 (7/S):152-57. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss7/S-pp152-157.