Курбанбаева, Д. (2025) «Метакогнитивные стратегии как педагогический инструмент повышения читательской компетенции у будущих учителей английского языка», Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 3(7/S), сс. 152–157. doi: 10.47689/2181-3701-vol3-iss7/S-pp152-157.