Курбанбаева, Дилноза. «Метакогнитивные стратегии как педагогический инструмент повышения читательской компетенции у будущих учителей английского языка». Зарубежная лингвистика и лингводидактика 3, no. 7/S (август 25, 2025): 152–157. просмотрено декабрь 12, 2025. https://inscience.uz/index.php/foreign-linguistics/article/view/7223.