Курбанбаева Д. Метакогнитивные стратегии как педагогический инструмент повышения читательской компетенции у будущих учителей английского языка. ЗЛЛ [Интернет]. 25 август 2025 г. [цитируется по 12 декабрь 2025 г.];3(7/S):152-7. доступно на: https://inscience.uz/index.php/foreign-linguistics/article/view/7223