Зарубежная лингвистика и лингводидактика

Синтаксическая и лексическая структура фразеологических выражений

2025-04-08T14:34:33+00:00

Данная статья посвящена анализу фразеологических выражений как устойчивых языковых единиц, которые играют важную роль в языке, отражая культурные и исторические реалии народа. Рассматриваются различные аспекты их происхождения, лексической и синтаксической структуры. Особое внимание уделено синтаксической деривации фразеологизмов, а также тому, как изменение их структуры влияет на понимание и использование в повседневной речи.

Этимологические особенности афоризмов в лингвистике

2025-03-25T08:13:13+00:00

В данной статье анализируются разнообразие тем афоризмов, периоды их появления и отражение исторических событий, а также изучаются структурные и семантические особенности английских афоризмов. Исследование семантических особенностей основывается на словарном анализе. Афоризм должен быть ясен и понятен любому читателю, поэтому употребление общеупотребительных слов в афоризмах осуществляется свободно и неограниченно. Темы афоризмов охватывают различные сферы человеческой жизни.

Образ Мираджа в "Хамсе" Алишера Навои

2025-04-22T05:58:59+00:00

В данной статье рассматриваются взгляды султана газелей — Алишера Навои — на воспитание совершенного человека, восхваления (на'ты) во вступлениях к поэмам «Хамсы», а также интерпретации событий Мираджа и Исры в произведении «Хамса». В частности, описание ночи Мирадж приводится на основе аятов Священного Корана, хадисов и исторических событий, с особым акцентом на её значение в классической литературе.

Роль новых технологий в преобразовании современных образовательных систем

2025-04-17T17:19:18+00:00

В данной работе рассматривается влияние новых технологий на современные образовательные системы. Подчёркивается, как такие инновации, как искусственный интеллект, виртуальная реальность и онлайн-платформы, трансформируют методы обучения, улучшают доступность образования и персонализируют учебный процесс. Также анализируются вызовы и возможности, связанные с внедрением этих технологий.

Анализ сходств и особенностей традиций в развитии культурных связей между Узбекистаном и Китаем

2025-04-22T06:37:26+00:00

Цель данной работы – проанализировать сходные и уникальные черты традиций в развитии культурных связей между Узбекистаном и Китаем.

Итальянский и узбекский лингвокультурный анализ восклицательных выражений: лингвистический и прагматический аспект

2025-04-14T15:25:31+00:00

Данная статья посвящена анализу лингвистических и прагматических особенностей восклицательных выражений в итальянской и узбекской лингвокультуре. Рассматриваются синтаксические, семантические и прагматические аспекты восклицательных выражений в обоих языках, а также их роль и функции в процессе общения. В ходе исследования изучается влияние культурных факторов на формирование восклицательных выражений и особенности их использования с сопоставительной точки зрения. Статья основана на научных исследованиях в области лингвистики и прагматики, с целью выявления сходств и различий восклицательных выражений в итальянском и узбекском языках. В качестве метода исследования выбран анализ литературы, на основе которого представлены аналитические и сравнительные выводы. Данная работа может быть полезна специалистам в области лингвистики, переводчикам и исследователям языка.

Эволюция литературы в жанре фэнтези: от фольклора к современным эпопеям

2025-04-08T05:32:16+00:00

В данной статье рассматривается эволюция литературы фэнтези — от её древнейших корней в фольклоре и мифологии до сложных и масштабных эпопей XX века. Прослеживая её развитие через средневековый роман, сатиру эпохи Возрождения, романтический мистицизм и готическую литературу, исследование освещает ключевые литературные сдвиги и вклад таких влиятельных авторов, как Джордж Макдональд, Уильям Моррис и Дж. Р. Р. Толкин. Особое внимание уделяется тому, как фэнтези адаптировалась к культурным и философским изменениям, сочетая волшебство со скептицизмом и в конечном итоге утвердившись как серьёзный литературный жанр. В статье также анализируется, как концепция «вторичных миров», мотив отчуждённости от реальности, а также взаимодействие языка и мифа определили повествовательную силу фэнтези.

Отмечая эти трансформации, автор представляет литературу фэнтези как динамичную и рефлексивную форму, которая продолжает развиваться, сохраняя глубокую связь с универсальным человеческим опытом.

Чувство патриотизма в интерпретации произведения Эркина Вохидова “Стамбульская трагедия”

2025-04-14T15:23:03+00:00

Эркин Вохидов – выдающийся узбекский поэт и писатель, удостоенный званий «Герой Узбекистана» и ордена «За выдающиеся заслуги», внёс значительный вклад в развитие национальной литературы. Он плодотворно творил как в прозе, так и в поэзии, охватывая широкий спектр тем и жанров. Произведения Вохидова пользуются большой популярностью среди читателей, поскольку глубоко отражают такие универсальные человеческие ценности, как любовь, верность, дружба, самоотверженность, а также красоту природы. Среди его значимых поэтических произведений – поэмы «Восстание духов», «Стамбульская трагедия» и «Золотая стена». Настоящая статья посвящена анализу поэмы «Стамбульская трагедия», в которой особое внимание уделяется гармонии образов, художественно-идейному содержанию, эмоциональной выразительности и влиянию произведения на сознание читателя.

Историческая личность, художественный образ: Захириддин Мухаммад Бабур в интерпретации Гарольда Лэмба и Примкула Кадырова

2025-04-22T06:25:21+00:00

В данной статье рассматривается восприятие Захириддина Мухаммада Бабура как исторической личности и художественного образа в восточной и западной литературной мысли. Проводится сравнительный анализ на основе англоязычного историко-биографического произведения Гарольда Лэмба и романа Примкула Кадырова «Звёздные ночи». В романе Кадырова образ Бабура раскрывается через душевные переживания, преданность родине и внутренние муки, в то время как у Лэмба он предстает как полководец, смелый стратег и политическая фигура. В статье анализируются стилевые, идейные и эстетические различия и сходства в подходах обоих авторов. Также рассматривается, как историческая личность трансформируется в художественный образ, и как через него отражаются национальные и культурные взгляды авторов. На примере образа Бабура выявляются особенности восточного и западного подходов к изображению исторических личностей.

Анализ подразумеваемых идей в романе «Аваз»

2025-04-22T06:05:25+00:00

В статье содержится качественный анализ мудрости Яссави в романе Саъдуллы Сиёева “Аваз”. Характер произведения выражен языком матпано, обсуждается соразмерность катренов теме романа, их совместимость с жизнью, изображенной в произведении, а также остальная часть того периода. Обсуждаются роль и значение мудрости Яссави в сюжете романа.

Интерпретация текста драматических произведений в средних школах (на основе трагедии «Гамлет» У. Шекспира)

2025-03-24T07:09:05+00:00

Преподавание трагедий Шекспира, в частности «Гамлета», в средних школах предоставляет ценную возможность для учащихся работать со сложными текстами, испытанными временем. В данной статье рассматриваются методы и подходы, используемые при интерпретации «Гамлета» в школьной программе. Особое внимание уделяется педагогическим стратегиям толкования языка, тематике и историческому контексту пьесы, а также тому, как эти элементы способствуют развитию литературного понимания и критического мышления учащихся. Цель статьи — показать важность драматизации произведений Шекспира для молодых учащихся и то, как такая интерпретация способствует более глубокому культурному и философскому осмыслению.

Генетические слои терминологии искусственного интеллекта

2025-04-17T17:19:50+00:00

В статье рассматриваются генетические слои терминологии искусственного интеллекта. Анализируются происхождение, этапы развития и структурные особенности терминов, используемых в области ИИ. Особое внимание уделяется заимствованиям из других языков, созданию неологизмов и формированию терминов в узбекском языке. Также подчеркивается взаимосвязь между глобальным научным дискурсом и национальной языковой идентичностью.

Влияние социальных сетей на глобальное образование: положительные и отрицательные аспекты

2025-03-14T18:44:43+00:00

Технологический прогресс, в частности, стремительное развитие Интернета и мобильных технологий, приводит к формированию цифровой среды в социальном, экономическом, культурном и техническом направлениях жизни общества. Это, в свою очередь, подчеркивает важность социальных сетей и передаваемой через них информации в контексте деятельности, организуемой в этих сферах. В современных условиях уделяется особое внимание изучению места, роли и влияния социальных сетей на развитие приоритетных сфер жизни общества, включая систему образования. Хотя проблема влияния социальных сетей на человеческие взаимоотношения, в частности на образовательную среду, широко изучена на международном уровне, в Узбекистане в этой области лишь накапливается начальный опыт. Глобализация образования естественным образом требует всестороннего изучения влияния социальных сетей на эту сферу. В статье анализируются как положительные, так и отрицательные аспекты влияния социальных сетей на глобальное образование

“A comparativСравнительное исследование корпусной и теоретической лингвистики study of Corpus linguistics and Theoretical linguistics”

2025-04-17T17:18:37+00:00

Данное исследование представляет собой сравнительный анализ корпусной и теоретической лингвистики, с акцентом на их основные принципы, методы и области применения. Рассматривается, как корпусные данные способствуют развитию лингвистических теорий и как теоретические подходы влияют на корпусные исследования. Цель работы — показать взаимодополняющий характер этих двух направлений в современной лингвистике.

Лингвистический анализ семантических типов оксюморона

2025-04-15T13:09:25+00:00

Данная статья посвящена углубленному исследованию феномена оксюморона, важной стилистической фигуры в языкознании и литературоведении. С лингвистической точки зрения анализируется семантическая структура оксюморона, его противоречивая природа и различные грамматические формы проявления в речи. В статье приводятся яркие примеры явных, неявных и потенциальных семантических типов оксюморонов из узбекской и мировой литературы. Также подробно обсуждается эффективность метода компонентного анализа, широко применяемого при анализе оксюморона, и решающее значение контекста в раскрытии семантики. Статья завершается научными выводами о важной роли оксюморона в повышении экспрессивности речи и художественной выразительности произведения. Добавлен раздел обзора литературы.

Исследование языковых и культурных связей через лингвокультурологический анализ загадок русского и узбекского народов

2025-04-14T15:24:24+00:00

В данной статье рассматриваются лингвокультурологические особенности загадок русского и узбекского народов. Анализируются культурные и языковые черты, отражённые в фольклорных текстах, таких как загадки. Исследование направлено на выявление способов выражения национального менталитета, мировоззрения и быта через языковую форму. Также рассматриваются сходства и различия между русскими и узбекскими загадками с точки зрения тематического содержания, стиля и образной системы. Загадки рассматриваются как особый жанр устного народного творчества, отражающий национальное мышление, образ жизни и культурные ценности. Выявляются как общие черты, так и отличия русских и узбекских загадок в тематике, образах и языковых средствах. Лингвокультурологический подход способствует глубокому пониманию культурных связей и национальной идентичности народов.

Исследования лингвистами тюркизмов в русском языке

2025-03-29T10:17:58+00:00

В статье рассматривается использование и значение тюркской лексики в произведениях русского писателя Л.Н. Толстого. Авторы исследовали и проанализировали употребление слов тюркского происхождения, а также провели тщательное сравнение количества таких слов в русских романах, написанных Толстым.

Типичные проблемы при изучении японского языка: аналитический обзор и практические рекомендации для преподавателей

2025-04-08T14:31:46+00:00

В данной статье анализируется естественность допущения ошибок при изучении японского языка, а также их ценность как важного элемента учебного процесса. Особое внимание уделяется типичным трудностям, с которыми сталкиваются изучающие, таким как понимание сложной системы вежливости, правильное употребление постпозитивных частиц и адаптация к специфической структуре японского предложения. Акцентируется внимание на распространённых затруднениях, связанных с употреблением частиц wa, ga, ni, de, o, поскольку для изучающих с родным неагглютинативным языком их смысловые и функциональные особенности представляют определённую новизну и нередко становятся причиной ошибок при построении высказываний. Отмечается, что регулярная практика позволяет успешно преодолевать эти трудности. Особый акцент делается на том, что овладение японским языком должно включать не только запоминание словарного запаса и грамматических правил, но и развитие навыков естественного общения. Предварительное осознание типичных ошибок помогает обучающимся более эффективно выстраивать стратегии изучения и, что особенно важно, формировать позитивное отношение к ошибкам как к неотъемлемой части пути к свободному и уверенному владению японским языком. Это, в конечном счёте, ведёт их от путаницы — к беглой и уверенной речи.

Методика начального обучения технико-тактическим приемам на занятиях по волейболу

2025-04-08T14:22:11+00:00

Статья посвящена методике начального обучения технико-тактическим приемам в волейбольной подготовке. В исследовании рассматриваются основные принципы и подходы, используемые в подготовке новых спортсменов. Описаны методы и средства, помогающие эффективно овладевать приемами и тактикой игры в волейбол. Результаты исследований показывают, что комплексный подход к тренировкам, сочетающий физическую подготовку с тактическими задачами, помогает начинающим волейболистам быстрее и лучше развивать свое мастерство.

Особенности общения детей с речевыми нарушениями

2025-04-08T14:05:13+00:00

В данной статье рассматриваются формы речевых нарушений, причины их возникновения, а также особенности общения детей с речевыми нарушениями.

Методический аспект игровых технологий на занятиях по русскому языку как иностранному

2025-04-17T05:29:44+00:00

Статья посвящена использованию игровых технологий на занятиях по русскому языку как иностранному. Применение таких технологий рассматривается с методической точки зрения, с учётом роли дидактической игры в образовательном процессе и её психологического воздействия на познавательную активность студентов. Приводятся примеры игр, направленных на запоминание и воспроизведение лексических единиц и грамматических форм, а также на развитие диалогической и монологической речи у обучающихся.

Особенности самостоятельной работы на уроках русского языка для студентов с узбекским языком обучения

2025-04-22T06:33:42+00:00

В статье рассматриваются методы и принципы организации самостоятельной работы студентов на уроках русского языка в вузах. Описаны эффективные методики, использование учебников и цифровых ресурсов, а также формы контроля и оценки самостоятельной деятельности. Анализируется влияние самостоятельной работы на повышение уровня владения русским языком. Статья предназначена для преподавателей и студентов, изучающих методику преподавания русского языка.

Основные аспекты профессиональной подготовки будущих учителей русского языка

2025-03-31T07:16:37+00:00

В статье рассматриваются актуальные аспекты реформирования системы образования в Узбекистане в контексте Стратегии «Узбекистан – 2030». Основное внимание уделяется качеству подготовки специалистов и необходимости внедрения инновационных образовательных программ, направленных на развитие индивидуальных способностей учащихся. Исследуется роль профессиональной компетенции учителей, особенно преподавателей русского языка, как ключевого фактора в повышении качества образования. Обсуждаются подходы к профессиональному росту педагогов, их методическое мастерство и значимость саморазвития. Упоминаются исследования, посвященные влиянию педагогического мастерства на успешность учащихся и их коммуникационные навыки. В заключение подчеркивается необходимость создания системы подготовки квалифицированных кадров, способных адаптироваться к требованиям современного рынка труда и вносить вклад в социальное развитие страны, что делает актуальным вопрос о совершенствовании образовательных практик и повышения уровня профессионализма педагогов.

Практические подходы к обучению учителей истории разработке и анализу тестов

2025-04-14T07:07:32+00:00

Разработка и анализ эффективных тестов являются ключевыми навыками для учителей истории, позволяя им создавать оценочные материалы, измеряющие не только уровень фактических знаний, но и способность к критическому мышлению, анализу источников и формированию аналитических суждений. В статье рассматриваются практические подходы к обучению будущих учителей истории этим навыкам. Особое внимание уделяется стратегиям активного и ситуационного обучения, сотрудничеству со сверстниками, а также интеграции цифровых технологий в образовательный процесс. К числу передовых методик относятся, в частности, семинары, способствующие связи теоретических знаний с практическим применением, имитационные тестовые среды и практики рефлексии. Кроме того, в статье анализируются проблемы, возникающие при реализации указанных подходов, и формулируются рекомендации по включению компонентов разработки и анализа тестов в программы профессиональной подготовки учителей истории.

Принципы формирования интеллектуально-познавательных навыков дошкольников

2025-03-29T10:33:28+00:00

В статье проанализировано содержание и сущность принципов, которым должны следовать педагоги дошкольных образовательных организаций в образовательном процессе.

Значение родителей и семьи в формировании "Я" ребенка в дошкольном возрасте

2025-04-22T06:18:08+00:00

В данной статье рассматривается развитие психологического характера у детей с эмбрионального периода и кризис дошкольного возраста, а также роль родителей и семьи в формировании личности детей и формировании их "я"

Системные и структурные аспекты словарей

2025-04-08T14:36:21+00:00

В статье рассматриваются вопросы происхождения, классификации и типологии словарей. Даётся определение термина «словарь» и приводится перечень односторонних и непереводных словарей. Подробно описываются различные виды словарей, включая их объём, оформление, степень детализации информации, функциональную направленность, способы подачи лексического материала, а также отражение исторических процессов от эпохи Петра I до современности.

Влияние социальных сетей на использование английского языка

2025-03-27T08:24:08+00:00

В современную эпоху передовых информационных технологий социальные сети стали неотъемлемой частью повседневной жизни, играя важную роль в обеспечении коммуникации. Эти платформы позволяют людям взаимодействовать быстро и эффективно. Особое значение имеет влияние социальных сетей на приобретение и использование языка. Поскольку английский остаётся основным мировым средством общения, социальные сети способствуют его широкому распространению, развитию и упрощению, делая его более доступным для широкой аудитории.

В данной статье представлен всесторонний анализ влияния социальных сетей на английский язык с акцентом на новые возможности, которые они создают, а также на структурные и стилистические изменения, которые они вызывают. В ходе исследования рассматривается, как социальные сети способствуют включению новой лексики и выражений в английский язык, изменяют модели коммуникации и повышают его адаптивность для глобального использования.

Обучение кейго в образовательном процессе: проблемы освоения уважительных форм японской речи и пути их преодоления

2025-04-08T14:33:07+00:00

Данная статья посвящена анализу трудностей, с которыми сталкиваются учащиеся при освоении кейго (японской уважительной речи), а также предлагает эффективные методики преподавания, направленные на преодоление этих сложностей. Кейго является неотъемлемой частью японской коммуникации, отражая социальную иерархию и нормы вежливости, однако остаётся одной из самых сложных областей для изучающих язык из-за сложных грамматических конструкций, культурных нюансов и ситуативной обусловленности использования. В исследовании рассматриваются типичные затруднения учащихся, включая различение форм сонкейго (уважительная речь), кэндзёго (скромная речь) и тэйнейго (вежливая речь). Также анализируются практические педагогические подходы, способствующие лучшему пониманию и применению этих форм в реальных речевых ситуациях. Путём критического анализа существующих методик и интеграции коммуникативных контекстов статья предлагает инновационные стратегии преподавания кейго, направленные на повышение доступности и интереса к его изучению. Полученные результаты вносят вклад в методику преподавания японского языка, предоставляя преподавателям ценные ориентиры для преодоления разрыва между теоретическими знаниями и их практическим применением в различных социальных ситуациях.

Инновационные педагогические подходы к преподаванию японского языка с использованием медиа и технологий

2025-04-08T14:30:37+00:00

В данной статье рассматриваются современное состояние и актуальные проблемы преподавания и изучения японского языка в эпоху цифровых медиа. На основе всестороннего анализа интеграции новых медиатехнологий в образовательный процесс предлагается ряд педагогических стратегий, направленных на повышение эффективности обучения. Результаты исследования свидетельствуют о необходимости более глубокого учёта разнообразных потребностей и индивидуальных особенностей учащихся при преподавании японского языка. Использование передовых цифровых ресурсов способствует обогащению и диверсификации учебного процесса. На основе практических примеров в статье демонстрируются эффективные методы интеграции онлайн-платформ, социальных сетей и других цифровых инструментов, способствующих углублению и расширению вовлечённости студентов в изучение японского языка.

Дидактические возможности использования принципа кооперации в процессе обучения

2025-04-08T14:09:39+00:00

Обучение английскому языку начинается с формирования навыков устной речи, поскольку усвоение языка основывается на различных речевых структурах и паттернах. В связи с этим важно, чтобы упражнения были ориентированы на многократное повторение языкового материала, способствуя его закреплению и автоматизации.

Роль коммуникации в деловых отношениях

2025-04-08T13:58:53+00:00

В статье анализируется эффективность системы коммуникации внутри организации. Актуальность исследования обусловлена значительным влиянием коммуникационных процессов на эффективность деятельности современных организаций. Рассматриваются особенности вертикальных и горизонтальных типов коммуникации, их преимущества и недостатки. Методология исследования включает как качественные, так и количественные методы, в том числе анализ научной литературы, наблюдение и проведение интервью. Полученные результаты свидетельствуют о том, что горизонтальная коммуникация в большинстве случаев оказывается более эффективной, чем вертикальная. Особо подчёркивается значение открытой и прозрачной коммуникационной среды для формирования благоприятного климата в коллективе и повышения общей продуктивности работы. Выводы исследования могут быть использованы в качестве основы для разработки практических рекомендаций по оптимизации внутренних коммуникационных процессов в организациях.

Совершенствование метода активизации духовного мировоззрения будущих педагогов на основе наследия джадидов

2025-04-14T15:21:53+00:00

В данной статье рассматриваются методы активизации студенческой молодежи с использованием богатого духовного наследия джадидов. Автор также отмечает, что через произведения, созданные джадидами, молодежь может получить большой объем воспитательной и образовательной информации.

Влияние формата диалога на мотивацию и вовлеченность изучающих иностранный язык

2025-03-30T19:01:36+00:00

Данная статья посвящена особенностям обучения иностранному языку при помощи различных видов диалога и его влияния на развитие коммуникативных навыков.

Развитие критического мышления у студентов филологов

2025-04-22T06:20:21+00:00

В данной статье рассматриваются теоретические и практические основы обучения студентов критическому мышлению. Изучаются

сущность критического мышления в процессе обучения студентов по направлению филологии его роль в образовательном процессе и повседневной жизни, а также педагогические подходы и технологии, способствующие его развитию. Формирование критического мышления представлено как важный инструмент для развития навыков анализа информации, самостоятельного вывода и творческого мышления студентов. На основе анализа отечественной и международной литературы разработаны практические рекомендации.

Эволюция преподавания английского языка в средних школах

2025-04-10T10:30:15+00:00

В данной статье рассматривается необходимость преподавания английского языка в общеобразовательных школах, а также его академические, когнитивные, социально-экономические и культурные аспекты. Особое внимание уделяется практике раннего изучения английского языка, его влиянию на образовательный процесс и значению как глобального феномена. Освещается научная и практическая ценность английского языка, его когнитивные преимущества, роль на рынке труда и вклад в развитие межкультурной коммуникации. Также анализируется историческая эволюция преподавания английского языка, основные методики и современные педагогические подходы. Отдельный акцент сделан на влиянии цифровых технологий и интернета на процессы обучения.

Эшкобил Шукур в творчестве древнетюркских памятников: образ и способы его выражения

2025-04-22T06:08:27+00:00

В данной статье рассматривается творчество поэта Эшкобила Шукура, который вносит значительный вклад в узбекскую поэзию своими плодотворными произведениями, и его стихи, проникнутые своеобразной народной мелодичностью. Обращаясь к прекрасным, неповторимым стихотворениям Эшкобила Шукура о надписях на каменных плитах, хранящихся на золотых страницах древней истории, проводится художественный анализ его творчества.

Стилистические формы речевого жанра “Пожелание”

2025-03-24T09:19:02+00:00

Речевой жанр «пожелание» отличается от других жанров языковой системы наличием собственного речевого назначения, композиционной структуры и стиля, и проявляется в различных стилях. В межстилистическом жанре «пожелание» участвуют слова и предложения, относящиеся к определённой тематике, а также лексико-семантические, грамматические средства и синтаксические приёмы. Конститутивные особенности стилистики речевого жанра «пожелание» до сих пор не исследованы, а отсутствие лингвистических исследований, посвящённых изучению данного жанра, указывает на новизну представляемой работы. Как и в других речевых жанрах, текст пожелания обладает собственной стилистической спецификой. В языковой системе этот жанр существует в различных стилистических формах, характеризующихся лексико-грамматическими и синтаксическими особенностями. В статье рассматриваются специфические стилистические особенности речевого жанра «пожелание» и обсуждаются изменения его функционального назначения в зависимости от речевой ситуации.

Развитие и трансформации пиджинов: социолингвистические факторы, грамматическая стабилизация и общие характеристики

2025-03-18T20:24:58+00:00

Пиджины возникают в социолингвистических условиях, когда людям, говорящим на взаимно непонятных языках, требуется средство общения, особенно в торговых центрах или промышленных регионах. Эти языки, развивающиеся для облегчения коммуникации, часто ошибочно воспринимаются как "ломаные" или лишенные грамматики; однако они проходят сложный эволюционный процесс. Изначально характеризуясь нерегулярностью и ограниченной грамматической структурой, пиджины переходят к более стандартизированным формам по мере обретения структурной связности и расширения лексикона. Изучение пиджинов подчеркивает их адаптивные характеристики и влияние универсальных когнитивных процессов, участвующих в усвоении языка. В данной статье исследуются ключевые этапы эволюции пиджинов, включая их грамматическую стабилизацию, расширение словарного запаса и социолингвистические факторы, при этом подчеркивается значимость методик изучения второго языка в их развитии.

Прагматическое сравнение дипломатической терминологии на английском и узбекском языках

2025-04-23T07:47:11+00:00

В данной статье рассматриваются прагматические аспекты дипломатической терминологии в английском и узбекском языках. Цель исследования заключается в выявлении особенностей функционирования дипломатических выражений в каждом языке с акцентом на сходства и различия в стратегиях вежливости, эвфемистических конструкциях и косвенных речевых актах. На основе корпусного анализа и качественного подхода установлено, что, несмотря на общее стремление к тактичности и формальности, английский язык характеризуется преобладанием структурированной косвенности, тогда как узбекский язык использует культурно окрашенную вежливость, тесно связанную с национальными традициями и ценностями. Полученные результаты способствуют углублению межкультурной коммуникации, а также совершенствованию стратегий перевода и интерпретации дипломатических текстов в международной практике.

Эволюция фразеологических единиц в постпандемическом обществе

2025-04-02T05:15:54+00:00

Основной целью данного исследования является анализ изменений в фразеологическом составе языка, вызванных глобальной пандемией, а также выявление новых фразеологических единиц, которые возникли в ответ на уникальные социальные и медицинские реалии. На эту тему написано ряд научных работ. В качестве примера приведены взгляды разных ученых на эту концепцию. Задачи исследования включают изучение влияния пандемии на семантику существующих фразеологизмов, анализ фразеологических инноваций в медицинской терминологии, исследование культурных аспектов этих изменений, а также выявление лингвистических особенностей новых фразеологических единиц и перспектив их дальнейшего изучения в контексте языковой динамики.

Лексические средства выражения социолингвистических признаков в официально-политических письменных текстах соболезнования (на примерах текстов соболезнования на английском языке)

2025-03-24T09:55:33+00:00

Соболезнования распространены на всех языках. В содержании выражения сочувствия на разных системных языках цели адресата - добрыми словами описать боль адресата, утешить его, подбодрить и в то же время выразить, что он разделяет горе умершего человека. В качестве примера в исследовании рассматриваются тексты соболезнований на английском языке и анализируются их лингвистические характеристики. Основное внимание уделяется лексическим приемам, используемым в текстах, их формальным характеристикам и тому, как им можно придавать различные значения в зависимости от политического и социального контекста. Анализируются также различные лексические элементы и формы выражения в этих текстах, а также то, как они передают адресату эмпатию, то есть чувства почтения, уважения, печали и сострадания. Исследование выявляет важную роль социолингвистических норм и лексических средств путем изучения текстов соболезнований в официально-политических контекстах на английском языке.

Лингвокогнитивный анализ фразеологических единиц, обозначающих губы и уши человека

2025-04-21T05:50:23+00:00

Статья посвящена лингвокогнитивному анализу фразеологических единиц, репрезентирующих человеческие губы и уши. Изучается семантическая структура данных фразеологизмов, особенности их многослойного значения, а также когнитивное картирование. Фразеологические единицы, связанные с губами и ушами, рассматриваются как важные элементы языковой системы, отражающие социальное и эмоциональное поведение человека. В рамках исследования проводится сопоставление фразеологизмов узбекского языка с их аналогами в английском и русском языках. Анализируются когнитивные модели, символика и особенности отражения фразеологических единиц в ментальном пространстве человека. Особое внимание уделяется их роли в процессах культурной миграции и межъязыкового взаимодействия. Результаты исследования способствуют более глубокому пониманию когнитивно-лингвистических и культурно-семантических аспектов фразеологии, а также развитию методов лингвокогнитивного анализа. Представленные материалы могут быть полезны в области межкультурной коммуникации, теории и практики перевода, преподавания иностранных языков, а также в прикладных и теоретических лингвистических исследованиях.

Прагматические функции юмора в английских и узбекских диалогах

2025-04-22T12:48:05+00:00

Юмор играет важную роль в человеческой коммуникации, функционируя как прагматическое средство управления социальным взаимодействием, выражения отношения и укрепления культурных норм. В данном исследовании рассматриваются прагматические функции юмора в английских и узбекских диалогах на основе сравнительного анализа двух романов «Дневник Бриджит Джонс» Хелен Филдинг и «Шумбола» Гафура Гуляма. Основываясь на теориях прагматики и лингвокультурной коммуникации, исследование показывает, что юмор в обоих языках служит для установления солидарности, сохранения лица, выражения косвенной критики и снятия напряжения в разговоре. Однако английский юмор более самоироничный и прямолинейный, в то время как узбекский юмор чаще метафоричный, косвенный и подчиняется социальной иерархии. Результаты подчеркивают универсальную прагматическую ценность юмора и его культурно-специфические проявления, раскрывая, как язык, культура и контекст взаимодействуют в юмористическом дискурсе.

Японская система письменности: языковая сложность и историческая эволюция

2025-04-08T11:26:04+00:00

В данной статье анализируются процесс формирования японской письменности, её составные части и их функциональные аспекты. Японская письменность основана на трёх основных компонентах — кандзи, хирагане и катакане, каждый из которых выполняет свою специфическую лингвистическую функцию. Кандзи — логографические знаки, которые используются в основном для выражения основных лексических единиц. Хирагана играет важную роль в обозначении грамматических аспектов японских слов, а катакана используется для передачи заимствованных слов и специальных терминов. Японская письменность является не только лингвистической сложностью, но и важным выражением культурного и исторического наследия.

Лингвистическое исследование финансово-экономических терминов в английском и узбекском языках: теоретические подходы

2025-04-22T06:36:16+00:00

В данной статье подробно изучаются лингвокогнитивные и лингвомедийные аспекты финансово-экономических терминов на английском и узбекском языках на основе лингвистического анализа. В исследовании рассматриваются механизмы формирования терминов, их семантические структуры, когнитивные карты и культурные нагруженности в контексте. Также освещаются особенности перевода данных терминов, особенно вопросы культурной и семантической соответствия, а также стилистической эквивалентности. В статье подчеркивается не только роль экономических терминов как научного и технического лексического слоя, но и их социально-культурные функции. Анализ показывает, что для полного понимания и правильного перевода экономических терминов на английском и узбекском языках важно учитывать как лингвокогнитивный подход, так и культурные контексты. Эта статья вносит вклад в современные области лингвистики, такие как терминология, переводоведение и когнитивная лингвистика.

Язык и гендерные стереотипы: лингвистический анализ на примере немецкого и узбекского языков

2025-04-07T05:32:47+00:00

В статье анализируется взаимосвязь между языком и гендерными стереотипами. Установлено, что лингвистические выражения играют важную роль в формировании и закреплении гендерных норм в обществе. Рассматриваются теоретические подходы к изучению гендерных стереотипов, а также приводятся основные определения данного понятия. Изучены механизмы формирования гендерных стереотипов в социокультурном контексте. Показано, что язык используется не только как инструмент сохранения стереотипов, но и как средство их преодоления. Проанализировано влияние языковых выражений и грамматических конструкций на представление гендерных ролей в обществе. Сравнительный анализ узбекского и немецкого языков демонстрирует, как гендерные роли отражаются в лингвистических структурах. Выявлены характерные особенности и прослежены их причинно-следственные связи.

Значение нарративных техник в содействии развитию критического мышления в образовании

2025-04-18T10:29:23+00:00

Рассказывание историй упоминается как полезный инструмент для обучения. Более того, его роль в улучшении мыслительных навыков все чаще подчеркивается в образовательных процессах. Рассказывание историй, как метод обучения, может привлекать студентов эмоционально, интеллектуально и этически, обеспечивая комплексный подход к развитию этих навыков.

Изоморфное и алломорфное выражение категории времени в английском и узбекском языках

2025-04-09T04:48:50+00:00

Данная статья посвящена изоморфному и алломорфному выражению категории времени. Рассматриваются особенности вербализации категории времени в английском и узбекском языках, а также её значимость в лингвистическом контексте. Проведён структурный анализ категории времени и способов её функционирования во фразеологической системе указанных языков. Особое внимание уделяется значению времени и его роли в межличностной коммуникации в современном английском и узбекском языках. Также рассматривается роль лексико-фразеологических и паремиологических единиц в отражении временного аспекта, проводится классификация временных лексических единиц и их анализ с точки зрения семантики и употребления.

Лингвистические и функциональные особенности человеческого и машинного перевода (на примере перевода на английский язык романа Гафура Гулома “Шум бола”)

2025-04-23T08:02:03+00:00

Индустрия переводов рассматривается как неотъемлемая часть глобальной коммуникации и обмена информацией. За последние годы она претерпела значительные изменения в связи с развитием как машинного, так и письменного перевода. В статье проводится всесторонний анализ сильных и слабых сторон обоих методов, подчеркивается их эффективность в сохранении контекста, интерпретации идиоматических выражений и передаче культурных нюансов – ключевых факторов обеспечения точного и содержательного перевода. Цель исследования также состоит в том, чтобы представить сравнительный анализ преимуществ человеческого перевода в сравнении с автоматическим переводом на английский язык произведения Гафура Гулома “Шумбола”.

К вопросу употребления и перевода заимствованных юридических терминов в законодательных актах Республики Узбекистан

2025-04-22T06:29:39+00:00

В данной статье рассмотрены вопросы функционирования иноязычных лексических заимствований, используемых в качестве юридических терминов в законодательных актах Республики Узбекистан, а также приведены ссылки на современное отечественное законодательство, регулирующие использование заимствованной лексики в текстах юридической направленности, рассмотрены конкретные примеры использования отдельных терминов, которые не являются заимствованными, и сформулированы соответствующие выводы.