Одвижные игры – одно из важнейших средств повышения физической активности детей

  • преподаватель, факультет спортивной деятельности и менеджмента Термезский государственный университет, Термез, Узбекистан

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/S-pp465-469

Ключевые слова

физическая активность / физическая зрелость / подвижные игры / базовое движение / амплитуда движений / частота сердечных сокращений

Аннотация

В предлагаемой статье сделан акцент, на подвижные игры, которые являются одним из важных средств повышения физической активности детей. Намеченные подвижные игры управляют детьми и заставляют их участвовать в них в течение длительного времени, вызывая повышая больше время участия в данных игровой деятельности, вызывая у них огромный интерес, повышают физическую активность и служат лучшим средством для движения и двигательных действий. Игры привлекают детей, развлекают их, соответствуют их возрастным особенностям, удовлетворяют потребность в подражании, активности, свободе. Детей школьного возраста особенно интересуют такие формы игры, в которых есть элементы фантастического восприятия окружающего реального мира, обеспечивающие последовательный переход к спортивным играм. Нами разработана классификация подвижных игр, которые широко используются в процессе физического воспитания.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

Хакимова Н.У. (2018). Влияние физических упражнений, игр, развлечений на физическое развитие детей. Вопросы педагогики, (3), 126–128.

Хакимова Н.У. (2020). Роль общественного спорта в повышении эффективности женского спорта. Вестник науки и образования, (7-2 (85)), 81–83.

H.N. Uralovna & U.D. Musaevich (2019). The importance of rhythmic gymnastics in developing pupils’ physical capabilities. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(12).

Uralovna H.N. (2021). Attraction and attention of women’s wrestling in Uzbekistan. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 9(11), 703–704.

Uralovna H.N. (2021). Introduction of the Method of Using Sleep Games in Dance Movements in the Development of Balance. European Journal of Life Safety and Stability (2660-9630), 11, 138–139.

Musayevich U.D. (2021). Effectiveness of Using New Pedagogical Technologies to Increase General and Special Physical Training of Young Players. European Journal of Life Safety and Stability (2660-9630), 11, 110–111.

Umbarov D. Theoretical foundations of the introduction of pedagogical technologies in physical education lessons / D. Umbarov, Q. Xaqnazarov // Интернаука. – 2020. – No 8-2(137). – PP. 62–64.

Qo‘shayevich X.Q. (2021). The Origin of Volleyball and its Place in World Sports. European Journal of Life Safety and Stability (2660-9630), 11, 140–141.

Хакназаров К.К. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью / К.К. Хакназаров, Х.К. Бердиева // Вопросы педагогики. – 2019. – № 2. – С. 111–113.

Бердиева Х.К. Теоретические основы развития ловкости у детей 6-7 лет посредством подвижных игр и игровых упражнений с мячом / Х.К. Бердиева // Вопросы педагогики. – 2019. – № 5-2. – С. 43–47.

Karimovna B.K., & Kushayevich K.K. (2019). Development of physical culture and sports as the main factor social development of the young generation. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(12).

Хакназаров К.К. Основы формирования культуры движений младших школьников / К.К. Хакназаров Х.К. Бердиева // Вопросы педагогики. – 2019. –

№ 4-2. – С. 225–228.

Даниева Я.Ч., Салимов У.Ш., & Бердиева Х.К. (2015). Спортивные мероприятия – воспитывающий фактор человека нового общества. Университетский спорт: здоровье и процветание нации.

Усманходжаев Т.С., Бердиева Х.К., & Тошпулатова А.Т. (2021). Двигательная активность и народные игры-эффективные средства, методы и формы организации физического совершенствования подрастаюшего поколения. Евразийский союз ученых, (1-1 (82)), 51–53.

Загрузки

36 16

Опубликован

Как цитировать

Бердиева, Х. 2022. Одвижные игры – одно из важнейших средств повышения физической активности детей. Общество и инновации. 3, 4/S (май 2022), 465–469. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/S-pp465-469.