Законодательство об образовании детей с особыми образовательными потребностями и вопросы совершенствования нормативно-правовых документов в этой области

Данная статья освещает вопросы организации образования детей с особыми образовательными потребностями в Узбекистане, а также рассматривает проблемы, с которыми сталкиваются в настоящее время в этой сфере, и существующую практику. На основе опыта других стран мира рассматриваются вопросы дальнейшего расширения инклюзивного образования и деятельности базовых коррекционных классов в обычных школах. Также затрагиваются практические проблемы, возникающие при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья вместе со здоровыми детьми, и представлены научно-исследовательские работы и теоретические предложения в данной области. В результате проведенных исследований предложены научно-теоретические рекомендации для дальнейшего совершенствования этой области.