Роль информационных технологий в инклюзивном образовании: цифровое образование и эффективные подходы

  • Базовый докторант, Андижанский государственный университет

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss11/S-pp378-381

Ключевые слова

cтуденты с особыми потребностями / визуальные методы / аудио методы / технология преобразования текста в речь / видео уроки / анимация / дислексия

Аннотация

В данной статье анализируется роль и значение информационных технологий в инклюзивном образовании. Развитие цифрового образования и применение современных информационных технологий в образовательном процессе будут способствовать созданию равных возможностей для всех учащихся, в том числе для людей с особыми потребностями. В статье освещается важность использования визуальных и аудио методов, в том числе технологий text-to-speech, в реализации персонализированных подходов в образовании.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

Jabborov, B. (2020). Axborot texnologiyalarining inklyuziv ta'limdagi o‘rni. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi, Tashkent: O‘qituvchi.

Xamrayev, A. (2021). Raqamli ta'lim texnologiyalarining inklyuziv ta'limdagi roli. O‘zbekiston Ta'lim Akademiyasi, Tashkent: Ta'lim va yoshlar.

Pulatov, M. (2020). Disleksiya va boshqa o‘quv qiyinchiliklariga ega bo‘lgan o‘quvchilarga texnologiyalar yordamida ta'lim berish. Journal of Education and Pedagogy, 3(2), 57-66.

Ainley, J., & Ainley, M. (2019). Visual and Audio Methods in Education: Enhancing Student Learning in Inclusive Classrooms. Educational Technology and Society, 22(4), 112-120.

Barker, P., & Smith, S. (2018). Inclusive Education and the Role of Technology in Special Needs Education. International Journal of Inclusive Education, 22(6), 607-620.

Brooks, M., & Smith, A. (2020). The Role of Assistive Technologies in Inclusive Education. Special Education and Technology, 5(2), 78-85.

Griffiths, P. (2017). Digital Tools and Resources for Supporting Students with Dyslexia in Inclusive Education. Journal of Educational Technology, 14(1), 47-56.

Harris, M., & Smith, L. (2021). Text-to-Speech Technologies in Special Education: Empowering Students with Learning Disabilities. Journal of Special Education Technology, 36(1), 21-34.

Загрузки

12 5

Опубликован

Как цитировать

Абдувахобова, Ш. 2024. Роль информационных технологий в инклюзивном образовании: цифровое образование и эффективные подходы. Общество и инновации. 5, 11/S (ноя. 2024), 378–381. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss11/S-pp378-381.