Солаева, М. (2022). Некоторые методы повышения эффективности практических занятий по объяснению тем о неопределённых и определённых интегралах у учащихся средней школы. Общество и инновации, 2(12/S), 253–257. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss12/S-pp253-257