DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/S-pp302-308Ключевые слова
подход / коммуникация / важно / язык / структура / беседа / задача / текст / сообщение / контекст / развитиеАннотация
В данной статье рассматриваются современные педагогические технологии в обучении иностранным языкам. Особенности методов обучения объясняются на конкретных примерах и доказательствах. Со временем подходы к преподаванию языка изменились, и мы столкнулись с современными классами. Каждое из этих видов использования языка можно рассматривать как текст, поскольку он существует как единое целое
с началом, серединой и концом, подтверждая организационные и содержательные нормы и основываясь на соответствующей грамматике и лексике. Понимание ролей и взаимоотношений людей, использующих текст, а также того, как они устанавливаются и поддерживаются, например, отношения между соискателем работы и потенциальным работодателем. Эта статья представляет собой сборник идей о том, что такие подходы могут помочь улучшить разговорные навыки и словарный запас студентов.
Скачивания
Библиографические ссылки
M. T. Iriskulov. A.S. Shatunova English Phonetics. Toshkent 2007. – B. 162.
O‘.H. Hoshimov, I.Ya. Yoqubov. Ingliz tili o‘qitish metodikasi. Toshkent “O‘qituvchi”. – 1993.
English Reader for 5-6 forms. G. Satimov, Sh. Alimov. Toshkent “O‘qituvchi” 1995. – B. 67–68.
Brumfit, Christopher. (1984) / Communicative Methodology in Language. Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. – P. 50.
Richards, Jack C. / Communicative Language Teaching. Cambridge University Press 2006. – P. 10.
Hymes D. “Competence and performance in linguistic theory. Language acquisition: Models and methods.”, – London: Academic Press, 1971. – P. 178.
Holder J. (1997). Word maps and charts. [On-line], Available: http://www.borg.eom/~wvcselem/sauquoit/teacher/wordmaps.htm.
Jones S. (1999). Midtisensory vocabulary – guidelines and activities. [On-line], Available: http://www.resourceroom.net/myarticles/vocabulary.htm.
Загрузки
82 62Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2022 Мамура ДЖУРАЕВА
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
