Оценка математической грамотности студентов в международных исследованиях

  • преподаватель, Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами, Ташкент, Узбекистан

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss1/S-pp137-140

Ключевые слова

качество квалификационного / образования / исследование / контроль

Аннотация

В данной статье представлена информация о роли формирования математической грамотности в начальных классах на основе международных оценочных программ.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

PISA Mathematics in 2021, An analysis of the center for curriculum redesign (CCR), 2016.

Implementing the Proposed Mathematics Framework: Recommendations for PISA­2021, Peggy G. Carr, Ph.D., Vice Chair, PISA Governing Board Associate Commissioner, National Center for Education Statistics (NCES) May 25, 2018.

Milliy o’quv dasturi- Ta’limni yangilashning umummilliy harakati. Toshkent 2021

https://www.coursera.org – Onlayn ta’lim platformasi.

Загрузки

68 63

Опубликован

Как цитировать

Нурматова, Ш. 2022. Оценка математической грамотности студентов в международных исследованиях. Общество и инновации. 3, 1/S (мар. 2022), 137–140. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss1/S-pp137-140.

Выпуск

Том 3 № 1/S : Спецвыпуск междисциплинарного электронного научного журнала «Общество и инновации»

Раздел

13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2022 Шахноза Нурматова

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC