Бошланғич синф ўқитувчисининг инновацион фаолиятига доир хос хусусиятлар

Нигора Кенжабоева; Турғуной Абдиева

doi:10.47689/2181-1415-vol3-iss2-pp101-105

Нигора Кенжабоева педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори, Денов тадбиркорлик ва педагогика институти, Сурхондарё, Ўзбекистон
Турғуной Абдиева 1-босқич магистри, Денов тадбиркорлик ва педагогика институти, Сурхондарё, Ўзбекистон

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss2-pp101-105

Kalit so‘zlar

инновацион жараёнлар , инновацион фаолият , инновация , инновацион технологиялар , бошланғич мактаб , техник инновациялар , таълим инновациялари , дарсдан ташқари инновациялар

Annotasiya

Мақолада бошланғич синф ўқитувчиси инновацион фаолиятининг асосий жиҳатларини очиб берилган. Унда бошланғич синфлардаги инновациялар кичик ёшдаги ўқувчиларни тарбиялаш ва таълим сифатини оширишга қаратилганлиги, таълимнинг янгиланиши ва янги мазмуни билан боғлиқ ҳолда методик ва муаммоли инновацион жараёнлар, илк таълим даврида инновацияларнинг жорий этишда кичик ёшдаги ўқувчиларнинг билим олишга бўлган иштиёқини ошириш, таълим технологияларини янгилаш, таълим хизматлари сифатини оширишга устувор-лик бериш лозимлиги ҳақидаги фикрлар қаламга олинган.

Ko'chirildi

Kuchirilganligi haqida ma'lumot yuk.

Bibliografik manbalar

Йўлдошев Ж.Ғ., Усмонов С.А. Педагогик технология асослари: Қўлланма.– Т.:Ўқитувчи, 2004. – 104 б

Ўзбекистон Республикасининг “Инновацион фаолият тўғрисида”ги Қонуни. ЎРҚ-630-сон

Кулагин А. Оценка и самооценка научной организации. Инновационная экономика. 2011 г. Ст. 54-55.

Григорьева, С.Г. Подготовка будущих учителей начальных классов к инновационной деятельности [Текст]: Дис. ... канд. пед. наук / С.Г. Григорьева. – Чебоксары, 2003. – 211 c.

Ходырева, Е.А. Инновационная деятельность в образовании: основные тенденции и приоритеты [Электронный ресурс] / Е.А. Ходырева // Научнометодический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 46-50. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76010.htm.

Гусенко, В.В. Методика исследования инновационного опыта современной отечественной сельской школы [Текст]: Дис. ... канд. пед. наук / В.В. Гусенко. – Санкт-Петербург, 2009. – 240 с.

Нурмагомедов, Д.M. Подготовка будущих учителей начальных классов к инновационной деятельности [Текст] / Д.М. Нурмагомедов, Ш.Д. Камилова // Современные наукоемкие технологии. – 2011. – № 1. – С. 72-73.

Прохорова, М.П. Содержание и виды инновационной деятельности педагога в условиях модернизации педагогического образования [Электронный ресурс] / М.П. Прохорова // Современные научные исследования и инновации. – 2015. – №12. – URL: http://web.snauka.ru/issues/2015/12/60257.

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6 апрелдаги “Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг Давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 187–сон қарори. https://lex.uz/docs/3153714.

Данькина, О.Н. «Наш друг МакБук» (из опыта работы в условиях ФГОС) [Электронный ресурс] / О.Н. Данькина.

Yuklashlar

243 140

Nashr qilingan

2022-05-17

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Кенжабоева, Н., & Абдиева, Т. (2022). Бошланғич синф ўқитувчисининг инновацион фаолиятига доир хос хусусиятлар. Jamiyat Va Innovatsiyalar, 3(2), 101–105. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss2-pp101-105