Организация музыкальной грамотности и музыкального слушания на занятиях музыкальной культуры

  • преподаватель, Наманганский государственный университет

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/S-pp114-119

Ключевые слова

музыка / культура / традиция / проблема / национальный / ученик / урок / образование / школа / культурное наследие / воспитание / цель

Аннотация

В данной статье учитель музыки дает рекомендации учителям музыки по привлечению учащихся к занятиям посредством использования методов на уроках музыкальной культуры, повышению их музыкальных знаний, обучению их зрелости, всесторонне развитости, своим национальным традициям и ценностям. через музыку подробная информация.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

htpp//www.lex.uz. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning qarori, 2022-yil 2-fevraldagi “Madaniyat va san’at sohasini yanada rivojlantirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ–112-sonli qarori.

Soipova D. “Musiqa o‘qitish nazariyasi va metodikasi” (o‘quv qo‘llanmasi) – T.: 2019. – B. 25.

Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi. 6- sоn. – T.: 1999. – B. 12.

Hasanоv A. Maktabda ashula. – T: 1991. – B. 52.

Gudkоva E., Vasilyeva A. Ashula o‘qitish metоdikasi. – T.: 1993. B. 17.

Yo‘ldоsheva S. O‘zbekistоnda musiqa ta’limi va tarbiyasining rivоjlanishi. –

T.: 1958. – B. 71.

Загрузки

37 26

Опубликован

Как цитировать

Баходир, А. 2022. Организация музыкальной грамотности и музыкального слушания на занятиях музыкальной культуры. Общество и инновации. 3, 4/S (май 2022), 114–119. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/S-pp114-119.