Уровень физического развития студентов 13-15 лет, занимающихся плаванием и школьной физической воспитанией

  • преподаватель, кафедра теории и методики физической культуры, Ферганский Государственный университет

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/S-pp190-194

Ключевые слова

практика плавания / антропометрические показатели / интенсивный рост / индивидуальный подход / пловцы 13-15 лет

Аннотация

С использованием методов антропометрии проведена оценка физического развития школьников занимающихся физической культурой в рамках школьной программы и подростков пубертатного возраста занимающихся плаванием в возрасте от 12 до 15 лет. Проведен сравнительный анализ в приросте показателей тотальных и парциальных размеров в процессе индивидуального развития. В сравниваемых группах установлены различия не только в приросте показателей телосложения, но ино и в повышении функциональных возможностей и формировании перспективных для плавания соматотипов.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

Булгакова Н.Ж., Морозова Т.С. Метод визуальной диагностика состояния осанки школьников и коррекция предпологических сотояний /сб.”Современный олимпийский спорт и спорт для всех”, “Меж.научный конгресс”, Москва 2003. –

С. 22–23.

Икрамов А.И., Ахмедова Д.И. Баркамол авлодни шакллантиришда жисмоний тарбия ва спортнинг тиббий асослари / Ўқув қўлланма – Т.: 2010. –

С. 147. (С. 4–40).

Ким М.А. Коррекция здоровья учащихся инновационными методами и средствами физического воспитания // Теория и методика физической культуры.-Алматы. – 2008. – №2. – С. 117–120.

Павлов С.Е. – Современная теория адаптации и опыт использования ее

в основных положений в подготовке пловцов. // Теория и практика физической культуры, 2002. – №2. – С. 32–37.

Селуянов В.Н. Особенности физического развития детей в различных географических регионах. Международная научно – практическая конференция «Телесность как социокультурный феномен: опыт междисциплинарного анализа». 28-29 апреля 2009. – С. 76–77.

Сонькин В.Д. Телосложение как фактор физического и моторного развития детей школьного возраста. Международная научно – практическая конференция «Телесность как социокультурный феномен: опыт междисциплин. анализа».

–29 апреля 2009 г. С. 77–78.

Сердюковская Г.Н. Социальные условия и состояние здоровья школьников. – «Телесность как социокультурный феномен: опыт междисциплинарного анализа». 28–29 апреля 2009. – С. 86–87.

Хуббиев Ш.З. Влияние занятий по физической культуре и спорту на интеллектуальное развитие / В сб. Научно-практическая конференция «Физическая культура и спорт в системе высшего образования». Москва 2012,

С. 51–57.

Цвек С.Ф., Язловецкий B.C. Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем. – К.: Здоровье. – 1983. – С. 120.

Қосимов А.Н. (2021). Формирование и физическое развитие соматотипов мышц у студентов 13-15 лет, занимающихся школьной программой. Scientific progress, 2(8), 849–853.

Косимов А. (2021). Исследование физкультурно-оздоровительной работы в системе школьного образования. Наука сегодня: реальность и перспективы [Текст]: материа, 77.

Bobojonov N.N. (2021, August). Pedagogical problems of forming a sense of loyalty to the national army in students. In Archive of Conferences (PP. 104–109).

Bobojonov N., & Madoripov O. Bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy-amaliy jismoniy tayyorgarligi. Студенческий вестник учредители: Общество с ограниченной ответственностью «Интернаука», 74–75.

Загрузки

167 75

Опубликован

Как цитировать

Косимов, А. 2022. Уровень физического развития студентов 13-15 лет, занимающихся плаванием и школьной физической воспитанией. Общество и инновации. 3, 4/S (май 2022), 190–194. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/S-pp190-194.