Методика профессиональной ориентации учащихся с социально-психологическим подходом на уроках технологии

  • докторант 1-го курса кафедры методики профессионального образования Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами, Ташкент, Узбекистан

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss5/S-pp73-76

Ключевые слова

технология / профессия / компетенция / личность / гибкость / прогресс / производство

Аннотация

В данной статье рассматриваются проблемы, возникающие в процессе направления учащихся в профессию на технологических занятиях, и пути их решения на основе компетентного подхода.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019-йил 8-октябрдаги “Ўзбекистон республикаси Олий Таьлим тизимини 2030-йилгача ривожлантириш консепсиясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ–5847-сон Фармони.

Давлатов К. “Меҳнат ва касб таълими назарияси ҳамда методикаси” –Тошкент: Ўқитувчи, 1995 й. – Б. 206.

Қўйсинов О.А. “Меҳнат таьлими кичик мутахассисини тайёрлашда амалий таьлим олиш жараёнини ташкил этиш” // Педагогик таьлим. – Тошкент, 2008 й. – №1. – Б. 152–155.

Муслимов Н.А. “Бўлажак меҳнат таьлими кичик мутахассис меҳатини шакллантириш”. Монография. – Т.: Фан, 2004.й – Б. 128.

http://www.istedod.uz/.

http://www.pedagog.uz/.

Загрузки

42 40

Опубликован

Как цитировать

Юлдашова , С. 2022. Методика профессиональной ориентации учащихся с социально-психологическим подходом на уроках технологии. Общество и инновации. 3, 5/S (июл. 2022), 73–76. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss5/S-pp73-76.