Технология дарсларида ўқувчиларни ижтимоий-психологик ёндашган ҳолда касбга йўллаш методикаси

Сайорахон Юлдашова

doi:10.47689/2181-1415-vol3-iss5/S-pp73-76

Yuldashova Sayoraхon Tashkent state pedagogical university named after Nizami Department of methodology of professional education, 1st course doctoral student Tashkent, Uzbekistan

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss5/S-pp73-76

Keywords

technology , profession , competence , flexibility , development , production

Abstract

This article discusses the problems that arise in the process of sending students to the profession in technology classes and their solutions based on a competency-based approach.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019-йил 8-октябрдаги “Ўзбекистон республикаси Олий Таьлим тизимини 2030-йилгача ривожлантириш консепсиясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ–5847-сон Фармони.

Давлатов К. “Меҳнат ва касб таълими назарияси ҳамда методикаси” –Тошкент: Ўқитувчи, 1995 й. – Б. 206.

Қўйсинов О.А. “Меҳнат таьлими кичик мутахассисини тайёрлашда амалий таьлим олиш жараёнини ташкил этиш” // Педагогик таьлим. – Тошкент, 2008 й. – №1. – Б. 152–155.

Муслимов Н.А. “Бўлажак меҳнат таьлими кичик мутахассис меҳатини шакллантириш”. Монография. – Т.: Фан, 2004.й – Б. 128.

http://www.istedod.uz/.

http://www.pedagog.uz/.

Downloads

PDF (O'zbek)

80 77

Published

2022-07-01

How to Cite

Yuldashova, S. (2022). Socio-psychological training methodology for students in technology courses. Society and Innovation, 3(5/S), 73–76. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss5/S-pp73-76