Interactive methods – an active skill for natural communication of future inspectors of prevention

  • associate professor, Specialized branch of Tashkent state university of law, Tashkent, Uzbekistan

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss5/S-pp30-34

Keywords

interactive methods , motivation , lexical games , prevention inspector

Abstract

The article tells about interactive methods in teaching the Russian language. Particular attention is paid to the functions of the game, which provide an opportunity to motivate, activate, the educational process for future prevention inspectors through the use of interactive methods.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Абдуллаева Ф., Ахмедова Х. «Может ли культура речи сотрудника по профилактике правонарушений стать его визитной карточкой в обществе?» Журнал // Science and Education. – 2021. – Т. 2. – №. 7. – С. 318–324.

Akhmedovna A.M., Olimjonovna A.K., & Khamidovna D.K. (2020). Enhancing student's writing through pre-writing activities. European Journal of Molecular and Clinical Medicine, 7(2), 3118–3130.

Ахмедова Х. «Усвоение профессиональной терминологии при помощи интерактивного способа обучения» Общество и инновации. – 2021. – Т. 2. – №. 3. – С. 114–119. https://moluch.ru.

Ахмедова Х.О. «Развитие языковых навыков в формировании культуры общения сотрудников правоохранительных органов» Молодой ученый. – 2021. –

№ 5 – С. 144-146. https://moluch.ru.

Ахмедова Х.О. “Узость общения и незнание профессиональных терминов – причина неуспеваемости студентов” Молодой ученый. – 2020. – № 7 (297). –

С. 234–236. – https://moluch.ru

Ахмедова Х.О. «Терминологические особенности правовых текстов» Молодой ученый – 2022. – №1 (396) С. 266-268. https://moluch.ru.

Ахмедова Х.О. Халикова А. «Речевая культура поведения – значимая профессиональная обязанность каждого инспектора профилактики правонарушений» «Общество и инновации». 3, 2/S (апр. 2022), 239–245. DOI: https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss2- С.239-245 https://inscience.uz/index.php/socinov/index.

Казимирова С.Н. «Игровая форма в преподавании иностранного языка» 2017. – № 1. – С. 46–48.

LolaYunusovna Akramova, Khulkar Olimzhonovna Akhmedova, Feruza Khashimova. (2020). The problems of distance education in the conditions of the pandemic. PalArch’s Journal of Archaeology of Egypt / Egyptology, 17(7), 8577–8583. Retrieved from https://archives.palarch.nl/index.php/jae/article/view/3642.

Оспанова Г.А. «Игра как вид деятельности на уроке русского языка». Караганда, 2010 г.

Самиев З.К. Лингвистический анализ терминологии отрасли образования (на материале таджикского и немецкого языков): диссертация ... к. фил. наук: 10.02.20 Российско-Таджикский (славянский) университет]. – Душанбе, 2014. – С. 150.

Халикова А., Умбеталиев А. и Ахмедова Х. 2022. Культура речи – основополагающий приоритет в деятельности инспекторов профилактики. Общество и инновации. 3, 4/S (май 2022), 84–90. DOI: https://doi.org/10.47689/ 2181-1415-vol3-iss4/S-pp84-90.

Яцюк Т.А. и др. Юридическая терминология и тексты права ч. 1-2. Т., 1993.

Downloads

171 114

Published

Interactive methods – an active skill for natural communication of future inspectors of prevention

How to Cite

Axmedova, X. (2022). Interactive methods – an active skill for natural communication of future inspectors of prevention. Society and Innovation, 3(5/S), 30–34. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss5/S-pp30-34