О роли цифрового образования в подготовке высококвалифицированных кадров

  • Кандидат педагогических наук (PhD), старший преподаватель, кафедра методики начального образования, Ферганский государственный университет, г. Фергана, Узбекистан

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss10/S-pp106-111

Ключевые слова

цифровизация / «Online» / «Course Management System, CMS»(Система управления курсом) / «Система управления обучением (LMS)» (Learning Management System, LMS) / «Смешанное обучение (blended learning)» / «Тег (tag)» / «Форум» / «Цифровая грамотность» / информационно-образовательная среда

Аннотация

В данной статье рассматривается начало цифровизации в Республике Узбекистан, ряд нормативных документов, влияние реформ на образование. Также проанализировано содержание таких понятий, как «Online», «Course Management System, CMS» (Система управления курсом), «Система управления обучением (LMS)» (Learning Management System, LMS), «Смешанное обучение (blended learning)», «Тег (tag)», «Форум», «Цифровая грамотность», которые вошли в образовательный процесс в связи с интенсивном развитием компьютерных программ.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

Закон Республики Узбекистан от 06.05.1994 г. N 1060-ХII "О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных". Постановление Верховного Совета Республики Узбекистан от 06.05.1994 г. N 1061-XII "О порядке введения в действие Закона Республики Узбекистан "О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных".

Указ Президента Республики Узбекистан от 05.10.2020 г. N УП-6079 "Об утверждении Стратегии "Цифровой Узбекистан-2030" и мерах по ее эффективной реализации".

Умарова, М. Х. (2020). К вопросу о цифровизации образования в республике Узбекистан. Наука и образование сегодня, (12 (59)), 42-43.

Никулина, Т. В., & Стариченко, Е. Б. (2018). Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление. Педагогическое образование в России, (8), 107-113.

Ходанович, А. И. (2003). Информатизация образования как научно-методическая проблема. Известия Российского государственного педагогического университета им. АИ Герцена, 3(6).

Соловова, Н. В. (2020). Цифровая педагогика: технологии и методы: учебное пособие. Самара: Издательство Самарского университета.

Наркабилова, Г. (2022). Aspects of achieving efficiency in the educational process based on an innovative approach. Общество и инновации, 3(3/S), 106-111.

Narkabilova, G. (2019). Innovative Approach in Shaping Students’ Communicating Culture. Eastern European Scientific Journal, (1).

Загрузки

47 40

Опубликован

Как цитировать

Наркабилова , Г. 2022. О роли цифрового образования в подготовке высококвалифицированных кадров. Общество и инновации. 3, 10/S (ноя. 2022), 106–111. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss10/S-pp106-111.

Выпуск

Том 3 № 10/S : Спецвыпуск междисциплинарного электронного научного журнала «Общество и инновации»

Раздел

13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2022 Гулнора Наркабилова

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC