DOI
https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss2-pp269-275Ключевые слова
психология / когнитивная психология / образование / менеджмент / критическое мышление / познание / подходыАннотация
Данная статья посвящена краткому обзору когнитивной психологии, которая является одним из относительно молодых, но прогрессивных и популярных направлений психологической науки. Когнитивная психология изучает когнитивные процессы человеческой психики, такие как чувства, внимание, память, воображение, логическое мышление, представление информации и способность принимать решения. Это направление ориентировано на деятельность сознания и процесс познания, при этом ключевую роль играют внутренние когнитивные схемы и деятельность организма, участвующие в познавательном процессе.
Библиографические ссылки
Allahverdov V.M. Cognitive psychology of consciousness // Bulletin of St. Petersburg University. Series 16: Psychology. Pedagogy. 2012. №2. pp. 50–59.
Allahverdov V.M. Psyche and consciousness in the logic of knowledge // Bulletin of St. Petersburg University. Series 16: Psychology. Pedagogy. 2016. No. 1. pp. 35–46.
Akhutina T.V. Generation of speech. Neurolinguistic analysis of syntax. M.: LKI, 2007.
Bruner D. Psychology of knowledge. Moscow: Progress, 1977.
Wundt V. Introduction to psychology. Moscow: Cosmos, 1912.
Gershkovich V.A., Pavlova A.Yu. This is my idea! Adoption decision on the attribution of incentives generated in the process of joint interaction // VIII International conference on cognitive science. Abstracts of reports. Kaliningrad: 2018, pp. 271–273.
Zorina Z.A., Smirnova A.A. What did the "talking" monkeys talk about. M.: Languages of Slavic cultures, 2006.
Ivanchey I.I., Moroshkina N.V. Measuring awareness. An old problem in a new way // Cognitive psychology of consciousness. Collection of articles of international scientific Symposium / Ed. V.M. Allahverdova, O.V. Zashchirinskaya. St. Petersburg: Lema, 2011, pp. 39–54.
Kahneman D. Attention and effort. M.: Meaning, 2006.
Loginov N.I., Spiridonov V.F. Embodied cognition: main areas of research // Bulletin of St. Petersburg University. Series 16. Psychology. Pedagogy. 2017. V. 7. No. 4. pp. 343–364. doi:10.21638/11701
Loginov N.I., Spiridonov V.F. Embodied cognition as a modern trend in the development of cognitive psychology // Bulletin of St. Petersburg University.
