DOI
https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss2-pp116-127Ключевые слова
легкая промышленность , английская терминология , профессиональное общение , стратегии преподавания , усвоение терминологии , специализированный языкАннотация
В данной статье рассматривается важность английской терминологии в легкой промышленности для профессионального общения, обучения и преподавания. Как глобальный сектор, легкая промышленность опирается на точную терминологию для обеспечения эффективного сотрудничества, улучшения передачи знаний и повышения производительности на рабочем месте. Исследование подчеркивает роль английского языка как лингва франка в специализированных областях и анализирует стратегии усвоения терминологии, включая контекстное обучение, мультимедийные инструменты, интерактивные методы и цифровые ресурсы. Результаты показывают, что интеграция этих подходов способствует лучшему пониманию, развитию профессиональной компетенции и сокращению разрыва между образованием и потребностями индустрии. В статье подчеркивается значимость владения терминологией для преподавателей, студентов и профессионалов, а также ее влияние на академический успех и карьерный рост.
Библиографические ссылки
Alfadil, M. (2020). Effectiveness of virtual reality game in foreign language vocabulary acquisition. Comput. Educ., 153, 103893. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.103893
Al-Jarf, P. R. (2022). Specialized Dictionary Mobile Apps for Students Learning English for Engineering, Business and Computer Science. International Journal of Humanities and Education Development (IJHED), 4(1), 1-9. https://doi.org/10.22161/
Aybolgan T. Borasheva. (2023a). THE VALUE OF FLIPPED LEARNING IN THE EDUCATIONAL PROCESS: ITS BENEFITS AND DRAWBACKS. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 4(02), 56–62. https://doi.org/10.37547/mesmj-V4-I2-08
Cahyani, N.D., Martini, B., & Choo, K. (2017). Effectiveness of multimedia presentations in improving understanding of technical terminologies and concepts: a pilot study. Australian Journal of Forensic Sciences, 49, 106 - 122. https://doi.org/10.1080/00450618.2015.1128968
Azamov, S. (2021). Types of occurrence of textile and light industry terms in lexemes.
Biskri, I., Meunier, J.G., & Joyal, S. (2004). L'extraction des termes complexes : une approche modulaire semi-automatique.
Borasheva, A.T., (2023). Willingness to communicate in second language acquisition: A review of Peter Macintyre’s contributions to the field. European Journal of Humanities and Social Sciences 2023, No 6. https://doi.org/10.29013/EJHSS-23-6-24-29
Chase, J. (2023). [Review of the book Keywords in Technical and Professional Communication, by H. Yu & J. Buehl, Eds.]. IEEE Transactions on Professional Communication, 66(4), 407.
Chen, W., & Djupvik, N.M. (2010). Supporting the Comprehension of Complex Systems with Video Narratives. https://doi.org/10.4018/978-1-61520-678-0.CH023
Chung, D. T. K. (2023). The efficacy of visual aids in enhancing vocabulary acquisition in EFL classes. International Journal of Social Science and Human Research, 6(10), 6397-6403. https://doi.org/10.47191/ijsshr/v6-i10-80
Coffey, D.P., & Lawson, K.G. (2002). Managing Meaning: Language and Technology in Academic Libraries. College & Research Libraries, 63, 151-162.
De Benedictis-Serrano, G.A., & Rios-González, C.M. (2018). The LGBT community and HIV: An incorrect medical judgment. Travel medicine and infectious disease, 25, 18-19 .
Dewi, P.Y., & Primayana, K. (2019). Effect of Learning Module with Setting Contextual Teaching and Learning to Increase the Understanding of Concepts. International Journal of Education and Learning.
Fleischmann, K. (2013). Collaborative terminology in the age of social web 2.0. TC.
Forero Pataquiva, F. de P., & Klimova, B. (2022). A systematic review of virtual reality in the acquisition of second language. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 17(15), https://doi.org/10.3991/ijet.v17i15.31781
Halls, J.G. (2005). Theory wrapped in context: bridges between academic and industrial worlds. Industrial and Commercial Training, 37, 279-285.
Hasanah, N., & Utami, P. T. (2020). Emerging Challenges of Teaching English in Non-native English-Speaking Countries: Teachers’ View. English Language Teaching Educational Journal, 2(3), 112–120. https://doi.org/10.12928/eltej.v2i3.1134
Horst, M., Cobb, T., & Nicolae, I. (2005). EXPANDING ACADEMIC VOCABULARY WITH AN INTERACTIVE ON-LINE DATABASE. Language Learning & Technology, 9, 90-110.
Huinin, R. (2012). Discussion on Some Terms in Light Industry. China Terminology.
Jwai،ed, A.M., Masri, A.A., Hijazi, D., & Smadi, M. (2024). Utilizing Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) Technologies in EFL Classrooms: A Novel Approach to Improve Vocabulary Learning and Retention. Journal of Ecohumanism. https://doi.org/10.62754/joe.v3i6.3982
Karsch, B.I., & Sauberer, G. (2011). Terminological Precision - A Key Factor in Product Usability and Safety. Interacción.
Kaye, M. (2020). Multimedia Pretraining to Teach Complex Content in Occupational Therapy Education. The American journal of occupational therapy : official publication of the American Occupational Therapy Association, 74 6, .https://doi.org/10.5014/ajot.2020.037523
Kerekes, J., & Soroka, O.K. (2020). Misunderstanding. The International Encyclopedia of Linguistic Anthropology.
Kim, H., & Billington, R. (2018). Pronunciation and Comprehension in English as a Lingua Franca Communication: Effect of L1 Influence in International Aviation Communication. Applied Linguistics, 39, 135-158.
Kim, M.S., Chang, H., Zheng, L., Yan, Q., Pfleger, B.F., Klier, J., Nelson, K.P., Majumder, E.L., & Huber, G.W. (2023). A Review of Biodegradable Plastics: Chemistry, Applications, Properties, and Future Research Needs. Chemical reviews.
Kyambade, M. (2023). The role of case studies in teaching business ethics: A literature review. International Journal for Multidisciplinary Research, 5(4). https://www.ijfmr.com
Lee, K., & Nathan-Roberts, D. (2021). Using visual aids to supplement medical instructions, health education, and medical device instructions https://doi.org/10.1177/2327857921101190
Levis, J.M. (2018). Precision and imprecision in second language pronunciation. Journal of Second Language Pronunciation.
Загрузки
81 13Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Гульбахар Сратдинова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
