DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss1-pp22-26Ключевые слова
компетентность / инновационные технологи / когнитивные / самооценка / самодиагностика / коммуникативно-когнитивная лингвистика / лингвистическая компетентностьАннотация
В данной статье рассматриваются понятия компетенция, лингвистическая компетенция, содержание и особенности ее формирования у учащихся начальных классов.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Библиографические ссылки
Умумий ўрта таълимнинг миллий ўқув дастури. 2020.
Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандарти (Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6-апрелдаги 187-сонли қарори).
О.Д.Рахимов, О.М.Турғунов, Қ.О.Мустафаев, Ҳ.Ж.Рўзиев. Замонавий таълим технологиялари. Тошкент, “Фан ва технология нашриёти”, 2012.
Загрузки
96 79Опубликован
2023-01-25
Как цитировать
Муминова, Г. (2023). Содержание и характеристика формирования лингвистической компетенции младших школьников. Общество и инновации, 4(1/S), 22–26. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss1-pp22-26
Выпуск
Раздел
13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Лицензия
Copyright (c) 2023 Гузалхон Муминова (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
