Maktabgacha ta’lim tizimi rahbar xodimlarining raqobatbardoshligini ta’minlash modeli

Anvar  Eshqurbonov

doi:10.47689/2181-1415-vol4-iss7/S-pp230-236

Anvar Еshkurbоnov Basic doctoral student, Institute for Retraining and Advanced Training of Principals and Specialists of Preschool Educational Organizations

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss7/S-pp230-236

Keywords

competitiveness , model , modeling , professional development model , formation of competitiveness , professional activity

Abstract

This article analyzes the model of ensuring the competitiveness of preschool education system leaders. Modeling in pedagogy is a material or mental imitation of what actually exists in the system by creating special analogs from which the principles of organization and operation of the system are produced. In order to achieve the goal of education, the meaningful foundations of the professional development model of the formation of the competitiveness of the leaders of the preschool educational organization should be rationally implemented.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A.X.Aminov, Umumiy oʻrta taʼlim pedagog xodimlarini malakasini oshirish tizimini takomillashtirishning nazariy va amaliy asoslari: Ped. fan. nom... diss. avtoreferati. – Toshkent, 2004. – 21 b.

Афанасев В.Г. Общество: системность, познание, управление / В.Г. Афанасев. - М.: Политиздат, 2004. - 258 с.

Бурков В.Н. Модели и механизмы теории активных систем в управлении качеством подготовки специалистов / В.Н. Бурков, Д.А. Новиков. - М.: Мир, 1998. - 157 с.

Куликова Н.В. Применение методов системного моделирования в педагогической деятельности / Н.В. Куликова. - М.: ТИАРА, 2010. - 112 с.

Лебедева М.Н. Особенности педагогического моделирования адаптивных технологий дополнительного профессионального образования / М.Н. Лебедева, Т.В. Сиганкова // Мир науки, культуры, образования. -2011. - Част 2. - С. 140-142.

Лукашевич В.К. Модели и метод моделирования в человеческой деятельности / В.К. Лукашевич. - Минск, 1983. - 120 с.

Михеев В.И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике. / В.И. Михеев. – М.: Педагогика, 2007. - 200 с.

Моделирование образователных сред в рамках развивающего образования / под ред. В.П. Лебедевой, В.И. Панова, В.А. Орлова. -Черноголовка: Академия, 2006. - 278 с.

Моделирование педагогических ситуаций: Проблемы повышения качества и эффективности общепедагогической подготовки учителя / Под ред. Ю.Н. Кулюткина, Г.С. Сухобской. - М.: Мир, 1981. - 120 с.

Нечаев И.Н. Моделирование и творчество / И.Н. Нечаев. - М.: Знание, 2007. - 276 с.

Никитин E.М. Теоретические и организационно-педагогические основы развития федеральной системы дополнительного педагогического образования / E.М. Никитин. - М., 1999. - 314 с.

Штофф В.А. Моделирование и философия / В.А. Штофф. -С-Пб.: Наука, 2006. - 301 с.

Яковлев Е.В. Управление качеством образования в высшей школе: теория и практика. Челябинск: Изд-во ЧГПУ. - 2000. - 148 с.

Downloads

PDF (O'zbek)

137 81

Published

2023-08-30

How to Cite

Еshkurbоnov A. . (2023). Model for ensuring the competitiveness of leaders of the preschool education system. Society and Innovation, 4(7/S), 230–236. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss7/S-pp230-236