Характеристика профессионально-лексической компетенции будущих экономистов в процессе обучения английскому языку

Зарина  Боймирзаева

doi:10.47689/2181-1415-vol5-iss5/S-pp119-123

Zarina Boymirzaeva Doctoral student, Namangan Engineering-Construction Institute

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss5/S-pp119-123

Keywords

competence , lexical competence , method , economic direction , foreign language

Abstract

This article discusses relevant terms in science: competence, lexical competence, and professional-lexical competence. The author describes existing points of view on the definition of competence and lexical competence. Active methods of developing foreign language lexical competence as the linguistic basis of professional and communicative competence of students at a non-linguistic university are also considered.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Khomskiy N. Yazyk i myshlenie. M., 1972

Hutmacher Walo. Key competencies for Europe / Report of the Symposium Berne, Switzerland 27-30 March, 1996. Council for Cultural Co-operation (CDCC) / Secondary Education for Europe Strasburg, 1997

Салханова Ж.Х. Компетентность и компетенции. Алматы, 2013 c. 83-84.

Селевко Г.К. Педагогические компетенции и компетентность // Сельская школа. 2004. № 3.

Сиземина А.Е. Методика развития лингвистической

компетенции студентов лингвистического вуза на основе

формирования мотивационной базы обучающихся: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Н. Новгород, 2009. 22 с.

Черняк В.Д. Магистерская программа «Языковое образование» // Бюл. ученого совета РГПУ им. А.И. Герцена.

No 4 (30). С. 20–22.

Downloads

PDF (Русский)

67 23

Published

2024-05-15

How to Cite

Boymirzaeva , Z. . (2024). Characteristics of the professional and lexical competence of future economists in the process of learning English. Society and Innovation, 5(5/S), 119–123. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss5/S-pp119-123