Yarimo‘tkazgichlarga doir mavzularni  interfaol  ta’lim metodlaridan foydalanib o‘qitishni takomillashtirish

Baxrixon  To‘lanova

doi:10.47689/2181-1415-vol5-iss8/S-pp10-17

Bakhrikhon Tulanova Associate Professor, Department of General Physics, Andijan State University

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss8/S-pp10-17

Keywords

interactive method , Venn diagram method , T-scheme method , Case Study technology , SWOT analysis method , cluster method , FSMU method

Abstract

This article focuses on the possibilities of purposeful and effective implementation of organized training sessions on semiconductors, electricity, and magnetism in higher education using interactive methods. Such methods include the Venn diagram method, the T-scheme method, the Case Study technology, the SWOT analysis method, the cluster method, and the FSMU method. The use of these methods helps to deepen students' knowledge and increase their involvement in the learning process.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Artiqov A. va boshqalar. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida innovatsion ta’lim texnologiyalari va fizik ta’limlari ADU xabarnomasi №1, 2011, 94-100 b.

Begmatova D.A., Qurbonov M., Sodiqova Sh., Abdullayev N.Q., Suvonova O.D. Fizika o‘qitish metodikasi. Toshkent, “Innovatsiya-Ziyo”, 2021, -299 b.

Голубкова О.А. Использование активных методов обучения в учебном процессе: учебно-методическое пособие.-СПб, 1998, -С16.

Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. O‘quv qo‘llanma. –Toshkent: O‘qituvchi, 2004. – B.40-63.

Курышева И.В. Классификация интерактивных методов обучения в контексте самореализации личности учащихся.

Малеская Н.С. Дидактические условия выбора словесных, наглядных и практических методов обучения и их сочетания в структуре уроков разных типов. Автреф. Дис.канд.пед.наук. Омск, 2020.

Павлов А.В. Выбор методов обучения на разных этапах образовательного процесса.

Туланова Б. Из опыта использования инновационных методов обучения и преподавание темы “Полупроводниковые диоды”. Эаст Эуропеан Сcиэнтифик Жоурнал. 2020, 1(52), 21-23 с.

Usmonboyeva M., Aripova M., Mo‘minova D. Ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanish. Toshkent, “Lesson Press”, 2019, -277 b.

Харханова Г.С. Интерактивные методы обучения как средство формирования мотивации конфликта у школьников. Дисс.канд. наук. Калининград, 1999, -С 25.

Downloads

PDF (O'zbek)

60 27

Published

2024-08-15

How to Cite

Tulanova, B. (2024). Improving the teaching of semiconductor topics using interactive teaching methods. Society and Innovation, 5(8/S), 10–17. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss8/S-pp10-17