Инсоннинг ривожланиши, тарбияси ва ижтимоийлашуви яхлит жараён эканлиги тўғрисида

Ишкобил Холиқов

doi:10.47689/2181-1415-vol4-iss6-pp45-54

Ишкобил Холиқов Тарих фанлари доктори, Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети профессори, Экология, табиат инсон хавфсизлиги бўйича Халқаро фанлар Академияси академиги

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss6-pp45-54

Kalit so‘zlar

тарбия , маънавият , ижтимоий , педагогика , технология , дифференция , шахс , интелект , касб , рефлексия

Annotasiya

Мазкур мақолада инсоннинг ижтимоий мавжудот сифатида шахсга айланиши учун ижтимоий муҳит шароитлари ва тарбияси, шулар таъсирида одам инсон сифатида ривожланиб бориши ва шахсга айланиши ҳақида баён этилган.

Ko'chirildi

Kuchirilganligi haqida ma'lumot yuk.

Bibliografik manbalar

Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. – Т.: Шарқ, 1920. -Б. 65.

Ш. Мирзиёев. Янги Ўзбекистон Стратегияси. -Тошкент, 2021.

Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. -Т.: Маънавият, 2008.

Худойқулов Х.Ж. Замонавий педагогик технология таълим самарадорлигининг асосидир. – Тошкент, Навруз. -2012.

Холиқов И., Собирова М., Машарипова Г. Маънавият асослари фанини замонавий педагогик технологиялари асосида ўқитиш. – Тошкент, 2021 йил.

Yuklashlar

91 75

Nashr qilingan

2023-12-12

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Холиқов , И. (2023). Инсоннинг ривожланиши, тарбияси ва ижтимоийлашуви яхлит жараён эканлиги тўғрисида. Jamiyat Va Innovatsiyalar, 4(6), 45–54. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss6-pp45-54