DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4-pp177-187Kalit so‘zlar
PISA халқаро баҳолаш дастури , миллий таълим тизими , таълим мазмуни , таълим сифати , педагогик шарт-шароитлар , таянч компетенцияларAnnotasiya
Мақолада PISA халқаро баҳолаш дастурини миллий таълим тизимига татбиқ этишнинг ҳуқуқий-меъёрий асослари ва унинг мазмуни, таълим тизимига таъсиринг амалий жиҳатлари ёритилиб ўтилган. Шунингдек, мақолада таълим сифатини баҳолаш халқаро дастурларида иштирок этишнинг долзарблиги ва имкониятлари,
PISA халқаро баҳолаш дастурининг Ўзбекистон миллий таълим тизими мазмунини такомиллаштиришдаги йўналишлари ва уларнинг амалий аҳамияти баён этилган.
Ko'chirildi
Bibliografik manbalar
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 30 сентябрдаги “Халқ таълими тизимидаги мактабдан ташқари таълим самарадорлигини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ–4467-сонли Қарори. Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 01.10.2019 й., 07/19/4467/3825-сон.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги “Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида” ПФ–5712-сон Фармони // Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 29.04.2019 й., 06/19/5712/3034-сон.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил
декабрдаги “Халқ таълими тизимида таълим сифатини баҳолаш соҳасидаги халқаро тадқиқотларни ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида” 997-сон Қарори / “Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси”, 10.12.2018 й., 09/18/997/2289-сон.
Исмаилов А.А. Ўқувчиларнинг таълимдаги ютуқларини баҳолаш тизимини халқаро талаблар асосида такомиллаштиришнинг назарий ва институционал асослари// Таълим ва инновацион тадқиқотлар журнали, 2-сон, 2022. – Б. 92–103.
Маткаримов А. PISA халқаро баҳолаш дастури асосида ўқувчиларнинг таянч компетенцияларини шакллантириш/ пед. фанл. фал. докт. … дисс. автореф. – Т.: 2022. – Б. 56.
Yuklashlar
214 130Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2022 Акрамжон Маткаримов

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.











