DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss8/S-pp54-58Kalit so‘zlar
мусиқа , одоб , мустақил фикрлаш , мусиқий-педагог , ўқувчи ва талабаAnnotasiya
Мусиқа маданий хаётимизда кенг ўрин тутган, инсон шахсиятини ривожлантиришда муҳим аҳамият касб этадиган санъат туридир. Мусиқа тарбияси, нафосат тарбиясининг асосий ва мураккаб қирраларидан бири бўлиб, атрофдаги гўзал нарсаларни тўғри идрок этишга ва қадрлашга ўургатади. Мусиқа инсонни юксак дид билан қуроллантиради ва маънавий дунёқарашини шакллантиради. Мусиқа инсон ҳиссиётига кучли таъсир кўрсатиш имкониятига эга бўлиб, ўқувчиларни нафосат оламига олиб кириш ва ғоявий-ахлоқий тарбиялашнинг муҳим воситасидир.
Ko'chirildi
Bibliografik manbalar
Д.Каримова. Мусиқий педагогик маҳорат аcоcлари. Т. Иқтисод молия. 2008.
Р.Ж.Ишмухаммедов. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари. Низомий номидаги ТДПУ. 2004 йил.
Зимина А. Основы музыкального воспитания и развития. Москва, Владос, 2000.
Йўлдошев Ж. “Ўзбекистонда мусиқа тарбияси ва таълимнинг ривожланиши”. Тошкент, 1995.
Н.Х.Хўжаев, Б.Ю.Ходиев, “Янги мусиқий-педагогик технологиялар”. “Фан” нашриёти. 2002 йил.
Малла Очилов. “Янги мусиқий-педагогик технологиялар”. Қарши, “Насаф” нашриёти. 2000 йил.
Азизхўжаева Н. Мусиқий-педагогик таълим назарияси ва амалиёти. Тошкент. 2004 йил.
Азизходжаева Н.Н. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. Т., Ўқитувчи, 2006.
Ишмухаммедов Р.Ж. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари. Т.Низомий номидаги ТДПУ, 2004.
Yuklashlar
104 125Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2022 Ориф Азизов (Автор)
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
