DOI
https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss1-pp134-142Kalit so‘zlar
lingvistika , chet til , ona til , interferentsiya , oʼqitish printsipi , ona tilga tayanish tamoyili , ikki tillilikAnnotasiya
Maqola chet tilni oʼqitish va oʼrganish muammolariga bagʼishlangan. Ushbu tadqiqot ishining obʼekti chet tili va oʼrganuvchining ona tili boʼlib, tadqiqot mavzusi chet tilni oʼqitish tamoyillari, usullari va unda yuzaga keladigan shakl va maʼno oʼzgarishlari hamda farqlari haqida boradi. Chet til va ona tilni oʼqitishning asosiy mazmuni ochib berildi, uning ijobiy tomonlari va ushbu tamoyilni amalda qoʼllash bilan bogʼliq boʼlishi mumkin boʼlgan qiyinchiliklar (aralashuv hodisasi) koʼrsatildi. Shuni aytish mumkinki, chet tilini oʼrganish jarayonida interferentsiya hodisasidan tashqari talabaning ona tilga tayanish zarurligi haqidagi qarashlar ilgari suriladi.
Bibliografik manbalar
Arnold I.V. Leksikologiya sovremennogo angliyskogo yazika. – M.: Izdatelstvo “Flinta”, 2012.
Buslayev F. I. Prepodavaniye otechestvennogo yazika: Ucheb, posobiye dlya studentov ped. in-tov po spes. – M.: Prosvesheniye, 1992.
Vinogradov V.A. Lingvistika i obucheniye yaziku. – M.: Academia, 2003.
Gak.V.G Sravnitelnaya tipologiya fransuzkogo i russkogo yazikov. – M.: Prosvesheniye, 1989.
Zilberman L.I. Prepodavaniye inostrannix yazikov i yego lingvisticheskiye osnovi. – M.: izd-vo “Nauka”, 1972.
Zimnyaya I.A. Pedagogicheskaya psixologiya. Uchebnik dlya vuzov. Izd. vtoroe, dop., ispr. va pererab. – M.: Izdatelskaya korporatsiya “Logos”, 2000. – S 312.
Haugen E. Norwegian Language in America, I-II. – Philadelphia, 1953
Meshkov O.D. Prepodavaniye inostrannix yazikov i yego lingvisticheskiye osnovi. – M.: izd-vo “Nauka”, 1972.
Rozensveyg V. Yu. Osnovnie voprosi teorii yazikovix kontaktov. –M., 1972.
Shcherba L.V. Spornie voprosi russkoy grammatiki (Russkiy yazik v shkole) – M.,1939
Yarseva V.N. Sov. Ensiklopediya, – M., 1990.
Weinreich Uriel Languages in contact: Findings and problems. – New York: Linguistic Circle of New York, 1953.
