DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss1-pp110-112Ключевые слова
деонтология , профессиональной самореализация , профессиональные нормыАннотация
В данной статье раскрывается сущность и содержание педагогической деонтологии, а также рассматриваются своеобразные особенности развития педагогической деонтологии, которая разрабатывает правила и нормы поведения педагога в сфере его профессиональной деятельности.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Библиографические ссылки
Левитан, К. М. Основы педагогической деонтологии / К. М. Левитан. –
М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1994. – 313 с.
Леонтьев, А. А. Психология общения / А. А. Леонтьев. – М.: Изд-во
«Смысл», 1997. – 365 с.
Мирзиёев Ш.М. Обрашение Олий мажлису 29 декабря 2020 года.
Писаренко И. Педагогическая этика. Минск, 1986.
Загрузки
257 136Опубликован
2023-01-25
Как цитировать
Салиева , Н., & Салиев , У. (2023). Сущность и содержание педагогической деонтологии. Общество и инновации, 4(1/S), 110–112. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss1-pp110-112
Выпуск
Раздел
13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Лицензия
Copyright (c) 2023 Нигора Салиева , Улугбек Салиев (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
