Обучение сравнению младших школьников на уроках математики

  • Доцент, кандидат педагогических наук, кафедра русского и общего языкознания, Самаркандский государственный университет имени Шарофа Рашидова
  • Студент, Факультет педагогического образования, Самаркандский государственный университет имени Шарофа Рашидова

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss4/S-pp97-103

Ключевые слова

сравнение / логическая операция / этапы сравнения / математика / младшие школьники

Аннотация

В данной научной статье рассматриваются теоретические основы преподавания операции сравнения в контексте уроков математики в начальной школе. Освоение методики сравнения играет ключевую роль в формировании и развитии умственных действий у младших школьников, что, в свою очередь, способствует углублению логического мышления. В статье анализируются методические подходы к обучению сравнению и их влияние на когнитивное развитие учащихся. Результаты исследования подчеркивают значимость навыков сравнения для последующего развития логического мышления как в начальной, так и в средней школе.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

Президент – о создании новой системы преподавания математики [Электронный ресурс]. URL: https://www.gazeta.uz/ru/2020/06/12/math/ (дата обращения 25.04.2024)

Приказ Министерства народного образования Республики Узбекистан от 17.12.2021 № 406 «Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartini tasdiqlash to‘g‘risida» [Электронный ресурс]. URL: https://idum.uz/ru/archives/17182 (дата обращения 25.04.2024)

Ланина, С.Ю. Методические особенности применения метода сравнения на уроках математики // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. №2 (216). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-osobennosti-primeneniya-metoda-sravneniya-na-urokah-matematiki (дата обращения: 06.05.2024).

Математика 1 класс [Текст]: учебник / Л. Уринбаева [и др.]. – Ташкент: Республиканский центр образования, 2021. – С. 160.

Нурмагомедов Д.М., Гашаров Н.Г., Рамазанова Э.А., Магомедов Н.Г., Арсланалиева Д.И. Формирование логического универсального учебного действия сравнения в процессе обучения математике младших школьников // МНКО. 2018. №6 (73). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-logicheskogo-universalnogo-uchebnogo-deystviya-sravneniya-v-protsesse-obucheniya-matematike-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 03.03.2024).

Загрузки

67 15

Опубликован

Как цитировать

Зикратов, В. и Убайдуллаева, Ф. 2024. Обучение сравнению младших школьников на уроках математики. Общество и инновации. 5, 4/S (апр. 2024), 97–103. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss4/S-pp97-103.

Выпуск

Том 5 № 4/S : Спецвыпуск междисциплинарного электронного научного журнала «Общество и инновации»

Раздел

13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2024 Виктор Зикратов, Фархунда Убайдуллаева (Автор)

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC