Rus tilini ona tili bo'lmagan til sifatida o'qitishning lingvokultural xususiyatlari

Ushbu maqola "lingvokulturologiya" tushunchasining shakllanish tarixini o'rganadi. Olimlarning asarlarini tahlil qilish orqali tilning xalq madaniyatining shakllanishi va saqlanishiga bog'liqligi aniqlangan va teskari jarayon - ona tilida so'zlashuvchilarning madaniy xususiyatlarini o'rganish orqali til ko'nikmalarini egallash ko'rsatilgan.

Maqolada kulturologiya, lingvokulturologiyaning rus tilini ham gapiruvchilarda, ham ikki tillilarda, shuningdek chet tillarda o'qitish tizimida muhim o'rni ochib berilgan (qozoq tilida o'qitiladigan guruhlar misolida). Muallif rus tilini misol qilib, rus tilini ona va ona tili bo'lmagan holda o'rganish samaradorligini oshirish, shuningdek o'quvchilarning kommunikativ kompetentsiyasini muvaffaqiyatli shakllantirish uchun o'qitish usullarida bu aloqadan foydalanish imkoniyatini tahlil qiladi. Rus tilida so'zlashuvchilar, chet elliklar va ikkinchi ona tili bo'lmagan tilni o'rganuvchilarni o'qitish usullarining umumiy xususiyatlari va farqlari keltirilgan.