DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss8/S-pp39-42Kalit so‘zlar
Qoraqalpoq madaniyati , maqollar , til , lingvomadaniy kompetensiya , ma’naviy mulkAnnotasiya
Maqolada xalq maqollarini o‘rganish orqali o‘quvchilarning madaniy ongi va lingvomadaniy malakasini oshirishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, maqolada maqollarni o‘rganishning muhim ta’sirlari hamda maqollardagi qoraqalpoq madaniyatini o‘rganish masalalari ko‘rib chiqiladi. Bundan tashqari, muallif milliy maqollarni qiyosiy tahlil (qoraqalpoq va ingliz tillari) asosida tahlil qilish yordamida bunda o‘quvchilarning milliy va xorijiy madaniyatni o‘rganishga bo‘lgan rag‘batlantirishi, lingvomadaniy kompetensiyasi ham yuksalishini ta’kidlaydi.
Ko'chirildi
Bibliografik manbalar
Karakalpak folklore. Multivolume, Volume 88-100. Nukus, Ilim, 2015.
Norrick R.N. How Proverbs Mean: Semantic Studies in English Proverbs. Mouton Publishers, Walter de Gruyter, Berlin/ New York. 1985. p. 29-30.
Pulverness A. Materials for cultural awareness. Developing materials for language teaching, London, England: Continuum, 2003. pp. 426–438.
Sarsenbaeva Z.J. Pedagogical Peculiarities of forming linguocultural competence of higher education students in Karakalpakstan. EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)-Peer Reviewed Journal Volume: 7| Issue. 2021. pp. 161-166.
Anikin V.P. Russian proverbs, sayings, riddles and children's folklore. (in Russian language). M, 1957. p. 108.
Yuklashlar
138 120Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2022 Зоя Сарсенбаева (Автор)
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
