Ta’lim-tarbiya va psixologik farovonlikning oʻzaro aloqadorligi xorij olimlari talqinida

Madina Xudoyorova

doi:10.47689/2181-1415-vol3-iss11/S-pp126-131

Madina Xudoyorova Doktorant, O‘zbekiston Respublikasi Oila va xotin qizlar qo‘mitasi huzuridagi “Oila va xotin-qizlar” ilmiy tadqiqot instituti

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss11/S-pp126-131

Kalit so‘zlar

o‘spirinlar , psixologik farovonlik , sub’yektiv farovonlik , eksprement , shaxsiy o‘sish , ta’lim-tarbiya , ijobiy munosabatlar , muhit , ehtiyoj , shaxs , yetuklik , ruhiy salomatlik

Annotasiya

Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayoniga, o‘smirlar shakllanishiga, tarbiyasiga psixologik farovonlik, sub’yektiv farovonlik jaroyonlarining ta’siri ko‘rib chiqilgan bo‘lib, xorij olimlari tomonidan o‘tkazilgan tajribalar misol qilib keltirilgan va tahlil qilingan.

Bibliografik manbalar

Myers D. G., Diener E. Who is happy? / D. G.Myers, E. Diener // Psychological Science. - 1995. - Vol. 6. - № 1. - p. 10-19

Ященко Е. Ф. Самоактуализация и субъективное благополучие как социально-психологические проблемы профессионального образования: студенты и преподаватели университета / Е. Ф. Ященко // Вестник ЮУрГУ. - 2012. - № 31. - С. 56-63

Идобаева О. А. К построению модели исследования психологического

благополучия личности: психолого-развитийный и психолого¬

педагогический аспекты / О. А. Идобаева // Вестн. Томского гос. ун-та. - 2011. - № 351. - С. 128-134

Подольский А. И., Карабанова О. А., Идобаева О. А., Хейманс П.

Психоэмоциональное благополучие современных подростков: опыт

международного исследования / А. И. Подольский, О. А. Карабанова, О. А. Идобаева, П. Хейманс // Вестн. Моск. ун-та. - 2011. - Сер. 14. - № 2. -

С. 9-20

Ефимова О. В., Максимова Е. А., Фомина Т. Г. Саморегуляция как ресурс субъективного благополучия младших школьников // О. В. Ефимова, Е. А. Максимова, Т. Г. Фомина // Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики: Материалы II междунар. науч.-практ. конф. - Калуга, 2017. - С. 69-75

Купрейченко А. Б., Воробьева А. Е. Нравственное самоопределение молодежи / А. Б. Купрейченко, А. Е. Воробьева. - М.: Ин-т психол. РАН, 2013. - 480 с.

Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д. А. Леонтьев. - 3-е изд., доп. - М.: Смысл, 2007. - 511 с.

Заусенко И. В. Психологическое благополучие педагога как результат личностного саморазвития // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве: сб. науч. статей /89Составитель: Ю. В. Братчикова. - Екатеринбург: Урал.гос.пед.ун-т., 2013.С. 98-102

Хвостов А. А., Гаджимурадова З. М. Грехи и пороки в моральном сознании российской студенческой молодежи / А. А. Хвостов, З. М. Гаджимурадова // Развитие личности. - М.: Моск. пед. гос. ун-т. - 2016. - № 1. - С. 135-155

Скрипкина Т. П., Нехорошева И. В. Отличия в основных показателях субъективного качества жизни между людьми с разной нравственной направленностью / Т. П. Скрипкина, И. В. Нехорошева // Социальная психология и общество. - 2013. - № 2. - С. 96

Скрипкина Т. П., Нехорошева И. В. Отличия в основных показателях субъективного качества жизни между людьми с разной нравственной направленностью / Т. П. Скрипкина, И. В. Нехорошева // Социальная психология и общество. - 2013. - № 2. - С. 97

Куликов Л. В. Детерминанты удовлетворенности жизнью / Л. В. Куликов // Общество и политика. - СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та. - 2000. - С. 476-510

Абсатарова Т. Р. Психологическое благополучие педагога: показатели и

критерии оценивания // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве: сб. науч. статей /

Составитель: Ю. В. Братчикова. - Екатеринбург: Урал.гос.пед.ун-т., 2013. - С. 102-105

Щербатых Ю. В. Семь смертных грехов, или Психология порока для верующих и неверующих / Ю. В. Щербатых. - М.: Астрель: АСТ, 2010, - 480 с.