DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss1/S-pp82-86Kalit so‘zlar
ingliz tili , madaniyatlararo muloqot , muloqot kompetensiyasi , psixologik omillar , kommunikativ faoliyat , ichki motivatsiyaAnnotasiya
Ushbu maqolada ingliz tilini o‘rganishga ichki motivatsiyaga ega bo‘lgan talabalarning kommunikativ faoliyat bilan shug‘ullanishlari, til kiritishlarini izlashlari va qiyinchiliklarga qarshi turishlari hamda talabalarni ingliz tilida madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirishning didaktik, pedagogik, psixologik omillari haqida ma’lumotlar berilgan.
Ko'chirildi
Bibliografik manbalar
Bardos Canale va Swain."Language" 1980 54-55-b [1]
Brock &Nagasaka . Pragmatic Content in Global and Local Textbooks. 2005; 34-40-b // [“Til o‘qitish asoslari” - 2005. 12-23] [2]
Byram & Gerundy. Context and Culture in Language Teaching and Learning. 2003// GAO, 2006// Jiang, 2000// Malmaud, 2015// Tang, 2009// Xu, 2009; 210-b [3]
Byram & Gerundy. Context and Culture in Language Teaching and Learning. 2003 - yildagi maqola - 57-b [4]
International scientific-practical conference on the topic of "Problems and perspectives of modern technology in teaching foreign languages"
Cefr, “Diskuss kompetensiyasi va funksional kompetensiya”-2002- 101-130-b [5]
E.Sheyn. “Til” // “Madaniy elementlarni e’tiborsiz qoldirishga moyil bo‘lgan til o‘rgatish muammosi” 2004-32-76 [6]
Gee. Discover Book. 2008; 100- b [7]
Kramsch. Language and Culture. 2006.- 101-b [8]
Yuklashlar
107 96Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2024 Фотимахон Тажибоева (Автор)
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
