Тиббий таълим талабаларига жисмоний тарбия ва спорт фaнини ўқитишнинг педагогик компетенциялари

Собитали Йўлдoшев

doi:10.47689/2181-1415-vol5-iss7/S-pp31-36

Собитали Йўлдoшев Ўқитувчи, Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия ва спорт университети Фарғона филиали

DOI

https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss7/S-pp31-36

Kalit so‘zlar

педагогик дизайн , ахлоқий ривожланиш , педагогик менежмент , модел , компетенция , характер , тафаккур , саломатлик , тадқиқот , валеологик фаолият

Annotasiya

Ушбу мақолада тиббий таълимда жисмоний тарбия ва спорт фанини ўқитишнинг педагогик компетенциялари ҳақида фикр юритилиб, дидактик таълим технологияларнинг илмий-назарий асосларини ўрганиш ва уларни ўқитиш жараёнларига тадбиқ этиш зарурияти ҳақида фикр юритилган.

Ko'chirildi

Kuchirilganligi haqida ma'lumot yuk.

Bibliografik manbalar

Kushner H, Leighton L. Humanities in the Twenty-First Century. - London: Palgrave Macmillan; 2018. -p.76.

Caramiciu J, Arcella D, Desai MS. History of medicine in medical school curricula // Anesthesia history, 2015. №1 (4). – P.42

Komilov N. Role of historical factors of history of medicines pedagogy / International scientific conference innovative trends in science, practice and education. №3, 2024. -Р.95-98

Komilov N. Analysis of the main aspects of increasing the exclusive competence of students through teaching the history of medicine / Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences. №2, 2024. -Р.18-20

Yuklashlar

116 19

Nashr qilingan

2024-07-15

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Йўлдoшев С. (2024). Тиббий таълим талабаларига жисмоний тарбия ва спорт фaнини ўқитишнинг педагогик компетенциялари . Jamiyat Va Innovatsiyalar, 5(7/S), 31–36. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss7/S-pp31-36