DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss4/S-pp123-132Kalit so‘zlar
интерактив дастурий таъминот , олий маълумотAnnotasiya
Мақолада интеллектуал тизим характерига эга бўлган ўқитувчи ролини тақлид қилувчи интерактив дастурий таъминотнинг имкониятлари муҳокама қилинади, масалан: бажарилган вазифаларни таҳлил қилиш, баҳолаш ва тавсия этиш. Ушбу интерфаол дастур ўқувчиларнинг маълумотни қабул қилиш сифатини сезиларли даражада яхшилайди, ўқувчилар билимини синаб кўриш тизимини оптималлаштиради, бу эса таълимнинг энг муҳим мақсадларидан бири - келажак мутахассис учун талаб қилинадиган материални тўлиқ ўзлаштириш ва ёдлашга ёрдам беради.
Ko'chirildi
Bibliografik manbalar
Balakrishnan R., Sriraman Sridharan (2019) Foundations of Discrete Mathematics with Algorithms and Programming: CRC Press
Jenkyns T., Stephenson B (2012) Fundamentals of Discrete Math for Computer Science: A Problem-Solving Primer: Springer Science & Business Media
Johnsonbaugh, R. (2001) Discrete Mathematics, 5th edn. New Jersey: Prentice Hall.
Gries D., Schneider Fred B. (2013) A Logical Approach to Discrete Math: Springer Science & Business Media
O'Donnell.J., Hal С., Rex Page (2007) Discrete Mathematics Using a Computer : Springer Science & Business Media
Rosen, K.H. (1998) Discrete Mathematics and Its Applications, New York: McGraw-Hill.
Б. Н. Иванов. Дискретная математика. Алгоритмы и программы. Учебное пособие.-М.:Лаборатория Базовых Знаний, 2003, 288с.
Дискретная математика для программистов / Ф. А. Новиков –СПб: Питер 2000. 304-с.
Yuklashlar
133 137Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2021 Назокат Абдуллаева
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
