DOI
https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss3/S-pp15-19Kalit so‘zlar
физика фани , дунёқараш , илмий фикрлаш , табиат ҳодисалари , модда ва унинг тузилиши , атом , фаннинг ривожланишиAnnotasiya
Ушбу мақолада умумий ўрта таълим мактабларида физика ўқитиш орқали ўқувчиларнинг илмий дунёқараши ва фикрлашини шакллантириш ва ривожлантириш йўллари модда тузилиши ҳақидаги билимларни ўргатиш орқали кўрсатиб берилган.
Ko'chirildi
Bibliografik manbalar
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020-йил 6-ноябрдаги ПФ-6108-сонли “Ўзбекистоннинг янги тараққиёт даврида таълим-тарбия ва илм-фан соҳаларини ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Фармони. Тошкент – 2020 й.
Н.Н.Азизхўжаева. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Т.: 2003. - 174 б.
Д.Б.Шовқиева, Ф.А.Джунаев. Таълим жараёнида ўқувчи-ёшларда танқидий фикрлашни шакллантириш омиллари "Science and Education" илмий журнал 1(4) сон – Тошкент: 2020. 149-155 б.
Н.Б.Федорова, О.В.Кузнецова, А.С.Поляков. Межпредметная интеграция в курсе физики. Учебно-методическое пособие. Рязань 2010– 108 с.
К.А.Маматқулова. Мактаб ўқувчиларида физика фанига оид компетенцияларни ривожлантиришда синфдан ташқари машғулотларнинг аҳамияти. Замонавий таълим/Современное образование-Тошкент: 2018, 48-52 б.
http://library.ziyonet.uz/uzc/book/26142
Turdiev N.Sh. Fizika. 6-sinf darsligi. –T.: Niso Poligraf, 2019. 190-b.
Yuklashlar
89 77Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2021 Дилмурод Алижанов

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.











