Том 2 № 4/S (2024): Спецвыпуск журнала «Зарубежная лингвистика и лингводидактика»

Языковая природа и методическая функция неологизмов, используемых в современных узбекских СМИ

Исследование семантического поля "Эмоция" в английской и узбекской фразеологии

Сравнительное исследование слов, образованных с помощью суффиксов в английском и узбекском языках

Английские и узбекские выражения предложений действия в разговорной речи

Взаимодействие языка и мышления

Изучение предложений сложного характера на основе сравнения с простыми предложениями

Лингвистическое научное определение понятия “Паломнический туризм”

Сравнительное изучение семейных ценностей в английских и узбекских пословицах

Роль гендера в составных словах, описывающих внешность человека

Символическое выражение птицы Какнус в узбекской и английской культуре

Облик программ по изобразительному искусству на телеканалах "Маданият ва маърифат" и "O'zbekiston tarixi" телерадиокомпании Узбекистана

Факторы, вызывающие неологизмы

Машинный перевод в Узбекистане: проблемы, достижения и будущие направления

Изучение корпусной лингвистики на английском и узбекском языках

Исследование процесса и проблем создания многоязычных словарей, объединяющих идеографические словари на английском и узбекском языках

Принципы преподавания иностранного языка

Эффективные подходы к разработке учебников языка для нефилологических направлений

Изображение власти природы над людьми и формирование характера в рассказе «Белое молчание»

Значение работы Махмуда Шабистари «Гулшани Роз» в формировании образов и символов в суфийской литературе

Механизм развития скорости и ловкости учеников начальных классов с помощью инновационных технологий

Кластерная модель повышения эффективности преподавания специальных модулей в высшем образовании

Особенности развития цифровых навыков студентов (Родной язык и литература: на примере направлений русского языкового образования)

Социально-педагогические, психологические факторы формирования учебно-воспитательной компетентности на уроках родного языка

Повышение англоязычной компетенции студентов: эффективные стратегии и методы